校园歌手比赛活动方案(专业22篇)

时间:2023-11-29 06:50:43 作者:纸韵

制定活动方案需要充分考虑活动的目标受众群体的特点和需求,以确保活动的针对性和实效性。接下来是一些针对不同类型活动的方案,供大家参考和借鉴。

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

项目:

一、系鞋带、系红领巾比赛。

二、整理书包比赛(第四周,方案另附)。

时间:

第三周周四大课间。

地点:

led屏下。

选手:

全体学生。

规则:

分一二三年级和四五六年级两组,以班为单位参赛。选手提前将自己的鞋带解开,手里准备一条平整的.领巾。从六年级开始,四五年级班主任负责检查学生的准备情况,其他年级同此。程冬阳负责检查学生的鞋带,常月负责检查学生的红领巾,要求美观、大方、得体、符合要求。全部完成后举手示意裁判,班级成绩以最后一名完成计算。

基数:

六年级2分钟10秒;五年级2分20秒四年级2分30秒;三年级2分40秒,二年级2分50秒;一年级3分钟。

集体成绩:

合格人数除以参赛人数,得数最多为获胜班级。

个人成绩:

同样质量比时间,少者胜;同样时间比质量,优者胜。

流程:

1、陈宣布比赛规则。

2、程发布比赛开始信号。

3、裁判打分公布获奖班级,为优胜选手颁发奖状。

准备:

秒表、音响、评分表、奖状,学生自备领巾,穿系带鞋。

小学校园小歌手比赛的活动方案

为繁荣我校文化艺术生活,促进学生思想素质及综合能力全面提高,发挥学生特长,拓宽文化视野,促进教育教学深入发展,进一步提高我校的综合办学能力。

二、活动内容。

评选首届校园十大歌手。

三、参赛对象:

都结中心小学学生。

四、活动小组。

组长:蒙小青。

副组长:韦安辉。

成员:李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

五、时间安排:

1、初赛时间:5月27日晚。

2、决赛时间:6月4日晚,20名中选出10名,校园十大歌手诞生。

六、比赛地点:

初赛在校会议室,复赛和决赛在学校舞台。

七、活动要求:

1、歌曲适合校园演唱,健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高,完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的.思想感情,演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方,服饰搭配得体。

八、具体安排:

1、评委:李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数:韦向阳。

3、主持人:何可欣、黄月昊。

九、评分细则。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制,除去一个最高分,除去一个最低分,取其平均分,为该选手的最终得分。(注:打分允许在0。1—1分之内)。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况,则由评委会以举手投票的形式,得票多的为优先者。

4、a、音质(2分)可沙哑声,可圆润声(要符合个人风格)。

b、唱功(4分)(1)吐字清晰度;(2)字、句间连续是否自然;(3)换气是否自然;(4)重厚音,轻柔音的转换及区分是否自然是否自然;(5)乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

c、形象(2分)(1)着装打扮;(2)精神状态及气质;

d、台风(1分)(1)动作是否自然是否与曲风相配;(2)神态表情;

e、整体印象(1分)。

十、奖励办法。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本,11—20名为鼓励奖,奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持,也希望有更多的同学来参与,我们的口号就是“能唱就唱”,来吧,相信你得到要比你想象中的多多了!

有你更精彩!!!

小学校园小歌手比赛的活动方案

我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年知识竞赛”,让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献,加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神,培养同学们的责任感,彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的。

回顾,加强党员思想政治教育,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质,体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象。

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间。

暂定__年9月,具体时间、地点另行通知。

五、主办单位。

聊城大学东昌学院物理工程系团总支。

六、活动形式。

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛),以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。

七、活动开展(共分为4个环节,满分为100分)。

(一)选择题(40分)。

每组选手5道选择题,答对一题加8分,答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题,超时或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,15秒。

(二)小组必答题(20分)。

每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算,答错扣5分,每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题,否则取消此次答题机会。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)。

每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。

规则:

(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答,否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分。

此风险题每题20分,答对一题20分,答错一题扣10分,答错或不答按答错计算。

规则:

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。

八、活动安排。

1、初赛(9月初前完成)。

(1)党支部组织全体党员重点学习。

(2)党支部组织知识竞赛。

2、决赛(9月中旬)。

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3、表彰(9月下旬)。

九、奖项设置。

1、本次竞赛活动将成立评委会,确保评审公平、公正。

2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。

活动设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

十、其它未尽事宜,另行调整通知。

1、高度重视,迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年,组织开展的知识竞赛活动,意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动,围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施,必须确保活动有序进行,并保质保量的完成。

2、广泛宣传,全面发动。各班班委要广泛宣传发动,提高党员参与率,吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3、认真学习,用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识,通过学习,进一步增强党员同志的爱党意识,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质。

小学校园小歌手比赛的活动方案

通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活。

二、参赛办法。

1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备,使用wav或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部。

三、比赛时间。

1、报名:参赛选手于11周内在班主任处报名;

3、决赛:15周(暂定,具体时间以通知为准)。

四年级:第15周星期二下午;

五年级:第15周星期三下午;

六年级:第15周星期四下午。

四、比赛地点:星光多功能厅。

五、评奖办法。

分年级,按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖:最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

小学校园小歌手比赛的活动方案

为构建幸福校园,创造团结的班集体,增强学生的班集体荣誉感,丰富学生课余生活,努力修建健康文明的教育氛围和校园文化氛围;培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神,能在参加活动丰富自我生活的同时,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定,我校特举行校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激起学生的爱校爱班热情,引领学生从小建立快乐的人生信念,增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每个角落,使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛,以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”

四、活动内容。

展开歌咏合唱活动,歌颂祖国,赞美故乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动进程的快乐。选唱作品内容要健康向上,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适合青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求:

1、参赛组队要求:各班全体学生均需参加,自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求:自选一首健康向上,难易程度适中,彰显个性,时间在3—5分钟的歌曲,唱响校园,展现班级风采。

3、参赛服装要求:服装穿着整齐(同一校服,个别领唱可以特殊)、得体,落落大方,体现良好精神风采。

六、评判标准:

精神面貌占10%,演唱情感占30%,其他占60%(包括音准,节奏,声音等)。

七、奖项设置:

前三名和最好潜力奖、最好活力奖、最好人气奖。

八、比赛时间:11月底,(或12月初)。

大合唱主持词及报幕单。

一、开场词。

甲:尊敬的各位评委、各位老师:

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:迎着太阳,我们铺开七彩画卷,

乙:面向未来,我们书写豪迈誓言。

甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,

乙:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永久的颂曲。

甲:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

乙:让每首歌化作一捧鲜花,点缀盛世中华。

甲:当动人的旋律在这里响起,

乙:当青春的.笑脸在此刻绽放。

甲:我们满怀希望,

乙:我们相聚一堂。

合:我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲:今天参赛的共有6个班集体,希望每个班级都能发挥自己最好的水平,取得好成绩!

二、报幕词。

1、做完了一天的作业,我们来纵情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话:爱我中华!下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华,四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国,下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们,春天在那青翠的山林里,春天在那边的倒影里,春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。

三、结束词。

甲:今天我们赞美青春,

乙:今天我们歌颂美好,

甲:今天我们向往希望,

乙:今天我们展现自信。

甲:感谢所有的比赛班级为我们带来的出色表演。

乙:也感谢在场的、老师、同学。

甲:我祝贺各老师家庭幸福、工作顺利,

乙:我祝贺各位同学身体健康、学有所成。

甲:我祝贺我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙:我祝贺我们的祖国更加繁华、富强!

乙:伴随着阵阵歌声、掌声,我公布本次校园歌咏比赛美满结束。

合:谢谢大家!

校园十大歌手比赛活动方案

一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动,在以往的活动中,我部积累了大量的成功经验,每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星,在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作,将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学二零一六年度校园“十佳”歌手大赛。

一活动时间:xx年11月27日。

二活动地点:中南大学铁道校区大礼堂。

三主办:中南大学铁道校区团工委、学生会。

承办:中南大学铁道校区学生会文艺部。

四晚会主题:

*弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区,做属于同学自己的节目,丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五思路阐述。

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进,教育对象的`主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出,富有创意。晚会格调应是:热烈明快,激情蓬勃,富有内涵,晚会要坚持思想性和艺术性的统一,表演性与参与性的统一,教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时,尽可能提高艺术水平,同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技,中间穿插闪亮嘉宾登场,使整台晚会高潮迭起,充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作,将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六组织形式。

1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、学生会成立组委会,负责对整个活动的统筹组织。

3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组,由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作,保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排:

办公室:负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组:分宏观和微观两部分,宏观组把握整台晚会的方向、思想,精心制作节目流程,保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节,抓每个节目质量,并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组:精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备,灯光,预先对晚会全过程进行音乐合成,设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组:对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。

外联组:取得赞助商支持并负责协调与其关系,联系省内外各大媒体对此次活动进行报导,努力使整台晚会产生更大的影响。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

一、活动目的:结合4.22世界地球日,对学生加强爱护环境的教育,培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度,拓展学生的兴趣与爱好,提高环保意识和审美意识,促进学生全面发展。

二、活动对象:三至六年级学生。

三、活动时间:本周一至五(12周星期一下午上交凌老师处)。

四、活动过程:

各班先评选出5件作品交到级部参评,各级部组织老师评选20份优秀作品上交。

五、作品要求:

1、围绕“环保”主题进行制作;

2、大胆想象,美观且有创意。

3、作品旁边写上题目,班级,姓名。

六、评比办法:

1、先由3至6年级的大队委参加投票打分;

2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。

七、评比要求:

民主、公正、公平。

八、奖励办法:

以中、高年级为单位,各评选1等奖3名;2等获5名;3等奖8各。

实验小学大队部。

20xx/4/19。

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

二、活动时间安排。

20**年11月11日—20**年12月21日。

三、工作人员安排。

活动简报及活动资料上传:张步国。

活动主持:曾皓琳。

四、活动内容。

(一)“畅谈我的中国梦”——主题征文大赛。

在全校学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就,广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

(二)“聆听我的中国梦”——主题宣讲活动。

1、深入开展课堂教育教学活动。充分发挥班队会主渠道作用,针对“中国梦”开展教育教学,讲清讲透伟大“中国梦”的深刻内涵和其内在本质;其他课程也要深入发掘教育资源,在传授知识过程中渗透伟大“中国梦”教育。

2、组织学生聆听县关工委宣讲团成员宣讲。

时间:11月21日下午2:00——3:00县关工委宣讲团成员来我校宣讲。

地点:学校中间操场。

参加人员:全校师生。

以此次宣讲为契机,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人理想和“中国梦”有机结合在一起。从而进一步深化学生的爱国主义、集体主义;让其继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

3、组织学生观看《复兴之路》大型纪录片。畅谈“我的中国梦”。通过纪录近代以来中国人民坎坷追梦历程,改革开放30年多年以来的`辉煌成就,展现中国道路之抉择,全景历史中浓缩民族复兴之历程,用历史感悟未来。结合学生自己亲历亲见的“中国梦”,畅谈“我的中国梦”。强化学生对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、营造浓厚氛围。对“中国梦”的内涵进行提炼,通过校讯通、led显示屏、红领巾广播,在广大师生中开展广泛宣传,营造浓厚的教育氛围。除此之外,还举办“我的中国梦”主题手抄报比赛。

四、工作要求。

1、高度重视,精心开展。深入开展“我的中国梦”主题教育,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是本年度班务工作的一项重点工作。各班要把这项任务摆上重要位置,精心组织,认真开展,推动主题教育取得实效。

2、广泛宣传,深化影响。加大宣传力度,根据上级通知要求和学校实际设计相应的实施方案,做到日常宣传不断线,重点宣传掀高潮,为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任,有序推进。处理好主题教育与日常教育教学工作的关系,既要扩大活动的覆盖面、受教育面,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案,落实措施和责任,积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育的顺利推进。

小学校园小歌手比赛的活动方案

通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激发学生的爱校爱班热情,引领学生从小树立快乐的人生信念,增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落,使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛,以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求:

1、参赛组队要求:各班全体学生均需参加,自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求:自选一首健康向上,难易程度适中,彰显个性,时间在3—5分钟的歌曲,唱响校园,展现班级风采。

3、参赛服装要求:服装穿着整齐(统一校服,个别领唱可以特殊)、得体,落落大方,体现良好精神风貌。

四、评判标准:

精神面貌占10%,演唱情感占30%,其他占60%(包括音准,节奏,声音等)。

五、奖项设置:

前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。

六、比赛时间:

11月底,(或12月初)。

大合唱主持词及报幕单。

一、开场词。

甲:尊敬的各位评委、各位老师:

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:迎着太阳,我们铺开七彩画卷,

乙:面向未来,我们书写豪迈誓言。

甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,

乙:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。

甲:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

乙:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

甲:当动人的旋律在这里响起,

乙:当青春的笑容在此刻绽放。

甲:我们满怀希望,

乙:我们相聚一堂。

合:我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲:今天参赛的共有6个班集体,希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!

二、报幕词。

1、做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话:爱我中华!下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、欣赏了五年级的爱我中华,四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国,下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们,春天在那青翠的山林里,春天在那边的倒影里,春天还在小朋友的眼睛里。

下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。

三、结束词。

甲:今天我们赞美青春,

乙:今天我们歌颂美好,

甲:今天我们憧憬希望,

乙:今天我们展示自信。

甲:感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙:也感谢在场的、老师、同学。

甲:我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利,

乙:我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲:我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙:我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

乙:伴随着阵阵歌声、掌声,我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合:谢谢大家!

小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案

为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的'艺术才华和精神风貌,学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下:

二、比赛时间。

5月8号上午10:00,一、二年级选手比赛;

5月8号下午3:00,三、四年级选手比赛;

5月9号上午10:00,五年级选手比赛。

三、比赛地点。

汶源讲堂。

四、参赛形式。

演唱形式不限,独唱、合唱均可。

五、评分标准。

1.歌曲内容健康向上,形式活泼;(1分)。

2.音色明亮,有较好的音质,音调、唱词准确,吐字清新;(3分)。

3.理解歌曲内涵,恰当把握旋律节奏,歌曲处理及动作设计到位;(3分)。

4.具有一定的演唱技巧,综合素质佳;(2分)。

5.歌手仪表端庄,仪态自然,服装整洁。(1分)。

六、评委。

苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍。

七、计分员。

尚庆琴陈春兰。

八、评奖方式。

1.打分采用十分制,评委现场打分;

2.按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名,并按规定计入班级量化积分。

九、其他要求。

1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月7日上午大课间交到音乐组办公室;

2.每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备;

3.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权;

4.各级部准备一名主持人播报本组节目。

小学校园小歌手比赛的活动方案

1.大赛内容:为了丰富辽宁科技学院学子的校园文化生活,营造健康向上的的校园文化氛围,展现大学生的精神风貌,给广大学生提供一个展示自我的平台,挖掘具有音乐特长的同学,培养优秀的校园歌手,我院特举办“音乐点亮青春歌声唱响未来校园十大歌手大赛”

2.承办单位:电气与信息工程学院。

3.活动时间:20xx年11月22日20xx年12月1日4.活动地点:大学生活动中心5.参赛方法:

参赛对象:辽宁科技学院全校在籍学生。

三、宣传方案。

1.海报宣传。

2.各院系分团委协助宣传。

四、比赛流程。

1.报名方法:由各院系分团委下发通知,参赛选手报名至院系分团委,再由各院系分团委统一报送到电信学院分团委。

2.比赛工作:

初赛取前30名进入复赛,复赛取前10名进入决赛成为校园十大歌手。

初赛、复赛于多媒体教室举行,决赛于12月1日于大学生活动中心举行。

比赛评委:学校领导、教师代表、专业评委、大众学生评委组成3。

评分方式与演唱技巧评分标准:

五、奖项设置:

1.校园十大歌手大赛证书(110名),奖品。

共评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

2.最具人气奖一名(根据亲友团数量和现场气氛活跃程度评选)。

校园比赛活动方案

通过此次器乐大赛,培养我校学生对于音乐艺术的兴趣,提高艺术修养,陶冶情操,为我校广大器乐爱好学生提供展示舞台,营造良好的校园文化艺术氛围,促进体育艺术2+1活动的开展,从而促进我校的艺术教育工作的扎实开展。

5、6年级学生,每班上报一名。

20xx年10月24日——20cxx年10月26日。

比赛器乐种类不限,可独奏,也可齐奏。

比赛时间:2011年11月日。

地点:科技楼多功能教室。

内容:现场演奏自选经典名曲的曲目一首(不超过5分钟)。

1、参赛乐曲健康向上,适合自己的实际水平;

2、演奏连贯流畅,艺术表现力强;

3、音准准确,乐曲风格把握良好。

本次大赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

参赛选手比赛服装、化妆、乐器、伴奏曲的自备。

高中校园比赛活动方案

针对我校学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握;同时为了培养我校学生学习数学的兴趣,提高数学思维,本着“抓基础,练技能”的宗旨,考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。

阿勒泰市第三中学高中部教务处。

承办单位:

高中部数学。

1、出卷人:xxx。

2、监考人员:各班班主任。

3、阅卷组:数学组。

统一于周日(12月x日)第九节课在各班教室同时进行,有各班班主任监考。于12月x日公布获奖名单。

高一、高二全体学生。

竞赛以答试卷的方式进行,教师下发相应的试题,学生在规定的时间内答完,并上交答卷。范围是:

1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

2、20xx年12月日颁发奖品。

校园十佳歌手比赛策划方案

桃李园3楼报告厅。

1)大赛参赛选手、评委准时就座。

2)主持人开场主持,介绍评委,宣布“k歌大赛”正式开始。

3)分两个阶段进行k歌比赛,比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段)。

4)中场休息,进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。

5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序,确定获奖名单,一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,台风奖,人气奖各一名,其余的为优胜奖。

6)k歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖,一二三等奖各一名。

7)宣布k歌大赛获奖名单,并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。

8)请评委点评并致闭幕辞。

9)主持人宣布“k歌大赛”结束。

第一阶段:决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱,由参赛选手自选歌曲进行现场演唱,语种不限,中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场游戏环节:本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名,抢答形式,现场观众根据听到的音乐说出歌名,歌曲共设两个语种(中英),5首歌曲,猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动,主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众,每人赠送校妆网腮红一盒。

第二阶段:个人演唱,此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳比赛决赛:k歌大赛前,跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置,k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时,3人一组上台,跳绳时间为一分钟,根据一分钟跳绳的次数得出最终结果,最后统计出次数的前三名为一二三等奖获奖者。

注意:k歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(联系方式待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

校园比赛活动方案

为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知,增进阳光体育运动的深入展开的文件精神,结合市南区教育局文件,决定展开校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养,引导他们向真、向善、向美,得到全面xxx的发展。

本次比赛以“校园舞蹈,强体健身,跳出旋律,舞出风采”为主题;以“我运动,我阳光,我健康”为口号。

11月27日上午10:00二四六年级。

11月27日上午10:00三五年级。

学校运动场。

二-六年级。

最好表演奖、优秀表演奖。

1、特点分:(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展现班级风采方面。

2、整齐分:(2分)。评价动作进程和队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致,脚步有1人错误扣0.1分,队伍混乱酌情扣分。

3、技术分:(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐,符合音乐节拍,段与段之间衔接自然,达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分:(2分)。评价动作的韵律感和节奏感,队员是否是有丰富的面部表情,是否是体现动感美。舞蹈动作调和优美,队形富于变化,舞伴之间有很好的配合,班级布满生机与活力。

1、比赛前坚持全员参与,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要重视质量,确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本,以生为本,留意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、修建班级的凝聚力。

3、未尽事宜,另行通知。

校园比赛活动方案

为推进校园文明建设,美化校园环境,活跃校园艺术氛围,丰富同学们的校园生活,美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下:

策划:美术科组。

全面协调:欧阳**。

场地布置:全体美术老师。

评比及奖状:全体美术老师。

绘画材料:总务处。

:第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画,第三节课作品评比)。

校园内各校道(校道地面指定的下水道盖,预先按1、2、3…进行编号)。

1.一至五年级参加本次活动,每班2组,每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成,教师及家长可作适当指导及协助。

2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加,报名时间另行通知)。

3.参加比赛的各小组同学,要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿,并按时上交美术科审稿(时间待定)。

1.本次活动的绘画材料统一由学校提供,比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。

2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材,结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物,不需画背景。

1.本次活动作品评比按级组进行。

2.获奖选手可优先加入学校美术校队。

3.请各班主任组织好学生参加本次活动,活动成绩将纳入。

学校文明花评比(比赛设一、二等奖,其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。

1.所有参赛选手届时集中培训,时间另行通知。

2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。

3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备,听从现场老师指挥,保持安静。

4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责,切实做好保洁工作。

校园篮球比赛活动方案

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活,强生健体,增进感情,提高班级团结协作能力。

勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

公司全体员工

20xx年x月x日

水泥篮球场

(一)比赛流程

1、各宿舍队员各12人,裁判两名。

2、比赛分上下半场,每半场15分钟。

3、上下半场之间休息2分钟。

4、如果在规定的时间内双方比分相同,设置加时赛,每次加时5分钟,直至分出胜负。

1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

2、班委会负责赛前宣传,并准备好拉拉队及口号。

3、每队各出两名裁判员。

1、禁止在赛场上打架斗欧。

2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3、裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。

4、各队出一名负责统计分数。

负责人当场宣布比赛结果,并对获胜队给予表扬及奖励。

高中校园比赛活动方案

扬体育精神展青春风采。

高中全体同学。

主办人员:

承办人员:

时间:20xx年x月x日——x月x日。

地点:篮球场。

1、个人项目:

五十米跑。

立定跳远。

2、男女混合集体项目:

投沙包。

五十米混合接力。

立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。

五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。

跳绳:一分钟时间跳得个数。

投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。

活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)。

单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

校园十佳歌手比赛策划方案

青春飞扬唱响梦想。

为丰富广大同学们的课外生活,提高广大同学的综合素质,陶冶同学们的艺术情操,使同学们在德智体等方面得到全面发展,院学生会联合大学生艺术指导中心、校园广播电视台,将为大家打造一场全新的视觉盛宴——校园歌手大赛。

本次大赛,旨在通过公平、公正的竞赛,让同学们在音乐声中展现自我,展示才华。

院学生会。

大学生艺术指导中心校园广播电视台各系学生会。

20xx.10.8——20xx.11.21。

(一)通知工作:通知时间为20xx年9月29日中午13:30,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部。

(二)报名工作:

1.报名时间:20xx年10月8日—10月19日。

2.报名地点:各系文艺部。

3.报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外。

4.报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部。

有关人员也可以个人直接报至系文艺部处。经过各系初选,各系文艺部工作人员将入围选手名单于10月19日下午之前统一报至院学生会。

一、海选阶段:

时间:20xx年10月8日—20xx年10月19日。

各系自行组织,海选方式以及时间自定。

二、复选阶段:

(1)30强选拔赛:

时间:20xx年10月21日下午两点。

地点:

赛程安排:每个选手提前准备一首歌曲(自备伴奏),到场后所有选手随机分组,统一安排。随后以组为单位在场外候场。

评判过程:由老师和各系文艺部长组成的评审团对每个选手进行打分,工作人员进行统计核对。选拔出三十强。

(届时由摄制组做好录像工作,作为以后vcr的素材集锦)。

(2)30进10选拔赛:

时间20xx年10月31日晚上六点半。

地点:图书馆报告厅。

赛程安排:进入三十强的选手每人准备一首歌(自备伴奏,提前于晚会之前把伴奏交给音响负责人处),三十人在现场抽签分成abcdef总共六组,以组为单位按顺序表演。

评判过程:每组演唱完毕,由十位评委打分判定五人中一人直接晋级,两人待定,两人淘汰。待定的12个人再通过一分钟的拉票表演,由现场的25位大众评审投票选出四个晋级名额。

(届时由摄制组做好录像工作,作为以后vcr的素材集锦)。

(3)10进6选拔赛:

时间:20xx年11月7号晚上六点半。

地点:图书馆报告厅。

赛程安排:每位选手至少准备两首歌,上台抽签,十个人分五组pk赛,每组晋级一人,剩余的五个人再表演一轮复活一个人。

评判过程:第一轮pk结束,由评委以及现场大众评委打分决定直接晋级的人,第二轮表演完毕,评委和现场评审打分,根据五位选手两轮表演的总分数决定复活的人。

三、决赛阶段。

时间:20xx年11月21日。

地点:(待定)。

(本阶段另附活动策划)。

评分标准:

1、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。

2、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无不健康画面。

b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

d、仪表仪态满分为1.5分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

e、综合素质满分为0.5分,要求选手从所备题中选出一道,30秒内完成。

比赛规则:

1、所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场并签到。

2、凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。后期大众评审的投票制同样考虑这些因素。

经费预算:

第一场:纸和笔:

第二场:矿泉水。

舞台装饰:

第三场:矿泉水鲜花彩喷。

条幅。

第四场:矿泉水鲜花彩喷。

奖品。

证书奖杯礼品。

注意事项:

比赛当日,活动筹备组人员具体负责事项如下:

1、由两名礼仪负责每一轮评分表的收集工作。

2、由三名同学负责评分表的统计、汇总工作。

3、专人负责灯光和配乐。

4、其他工作人员一起维持现场秩序。

5、活动筹备组成员处理赛后收尾工作。

校园比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:

组长:

副组长:

成员:

全体学生。

20xx年月日。

学校操场。

队列比赛。

1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。

各年级按班级序号由低到高进行比赛。

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令齐步走。

4、每班进场必须有口号。

说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。

1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。

2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。

4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)。

5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。

一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。

1、场地布置:。

2、音响、摄影:

3、宣传:

4、赛场协调:

1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

校园篮球比赛活动方案

社区文化是社区发展的灵魂,是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神,增强居民对本社区的认同感和归属感,大力促进社区精神文明建设,太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

安全第一,和谐比赛。

道义街道办事处。

沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。

1、报名方法:可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加,去服务中心进行登记。

2、报名时间:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、报名地点:太湖国际社区居委会。

1、宣传活动。设置宣传栏,在楼道温馨提示栏进行宣传,做宣传招募海报,路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手,进行分组。

活动时间:20xx年6月日—20xx年6月日。

活动地点:太湖国际社区篮球场。

活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。

1、主持人出场,介绍社区球赛概况;。

2、主办承办领导致辞;。

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;。

4、社区篮球大赛正式开始;。

5、开场表演;。

6、开球,比赛正式开始。

时间:20xx年6月日—20xx年6月日每个周末。

地点:太湖国际社区篮球场。

比赛内容:根据抽签分组结果,按照比赛流程进行比赛。

参与对象:参与比赛球队、观众。

时间:20xx年6月。

地点:太湖国际社区篮球场。

参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众。

1、主持人宣布获奖球队。

2、颁奖。

3、领导致辞,宣布篮球赛闭幕。

1、各队均要选出一名队长,负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由a组的第一名对战c组第二名,a组第二名对战c组第一名,由b组的第一名对战d组第二名,b组第二名对战d组第一名。(小组数量暂时不定,看具体情况,比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:

(1)时间:本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员,则默认对方球队获胜。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足三人时,球赛不得开始。在比赛时间。

十五分钟候后,依然不足三人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

比赛均在每周举行,具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事,需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。

前三名均有奖品,具体由主办单位决定。

材料采购:材料数量单价总计。

校园篮球比赛活动方案

为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:。

加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采,丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣,促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传,彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。

共青团琼州学院委员会主办。

旅游商务协会策划承办。

旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队。

11月18号琼州学院灯光篮球场。

11月20号三亚学院风雨球场。

11月23号场地抽签决定。

张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩。

参赛人数:比赛双方各五人。

队服要求:运动服,上场前发统一队服。

比赛规则:。

(1)比赛分为四节,每节12分钟,每节每队可以有一次暂停,最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停,暂停时停表。

(2)比赛中每个队员允许4次犯规,5次罚下场。

(3)得分多为胜,得分相同时加打三分钟。

(4)比赛中队长是唯一发言者,队员要服从裁判,以裁判的判决为最终决定。

(5)比赛中倡导“友谊第一,比赛第二”

冠军:(1)名奖金600。

亚军:(1)名奖金500。

旅游商务协会各部门部长及干事。

体育部:负责记录各个参赛队的成绩;。

实践部:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品和后勤工作。

宣传部:负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部:负责,维护比赛秩序,负责计分等工作;以及监督管理。

保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪,争议事件。

秘书部:负责具体比赛协调工作,及咨询工作。

1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报。

2.在合适的地点设置展板。

3.在学校各个醒目位置悬挂海报。

4.在校网,贴吧等进行网络宣传。

5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导,广播赛程。

相关范文推荐
  • 11-29 电子商务创业计划书大学生版(实用19篇)
    创业计划是创业者对市场环境、目标市场和目标客户进行深入研究后,制定的详细策划方案。在创业计划的编写中,可以通过参考一些范文来了解成功的创业案例及其实践经验。
  • 11-29 专题讲座通知(汇总21篇)
    在现代社会中,电子邮件和短信成为了传递通知的主要工具,因其快捷和方便受到广泛应用。通知范文的风格和格式各异,但都具备清晰明了、重点突出的特点。现今做父母的.难处
  • 11-29 坚持成功的演讲稿大全(21篇)
    演讲稿范文可以借鉴和参考其他成功演讲者的经验和技巧。以下是小编为大家搜集的一些优秀演讲稿范文,希望可以为大家的写作提供一些参考和借鉴。尊敬的老师们,亲爱的同学们
  • 11-29 餐饮部年度总结和计划(模板15篇)
    年度总结是对过去一年的努力和付出进行梳理和总结,是我们对自己的成长和进步的一种客观回顾。如果你还不知道如何写年度总结,那么不妨参考一下以下的范文,也许会对你有所
  • 11-29 保护动物发言稿三年级(汇总13篇)
    一个成功的发言稿能够帮助演讲者获得聆听者的关注和认同,进而达到演讲目的。良好的发言稿能够为你赢得尊重和信任,让你在职场和社交生活中更加自信和成功。全县父老乡亲、
  • 11-29 销售经理年终工作个人总结(模板18篇)
    撰写个人总结不仅可以帮助我们总结自己的工作表现,还可以培养我们的自我反思和总结能力。小编为大家整理了一些写个人总结的实用技巧和范文,供大家参考和借鉴。
  • 11-29 母亲的呼唤教案范文(19篇)
    教学工作计划是为了规划和安排教学工作而制定的一项重要文件,它能够有效指导教师的教学工作。接下来是几份经典的教学工作计划,希望能够给大家提供一些灵感和思路。
  • 11-29 拉赞助合同(通用24篇)
    合同协议是商业交易中的一项重要文件,具有约束力和法律效力。以下是一些合同协议的常见范例,希望对您的合同撰写有所启示。为促进××××学校与×××企业之间的交流与合
  • 11-29 部队转制心得体会(通用21篇)
    通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。来看看下面这些经典的心得体会范文,或许能帮助你更好地写出一篇完美的心得体会。
  • 11-29 体育比赛策划书范文(21篇)
    策划书不仅可以对项目进行全面的规划,也可以在后续的实施和评估中提供依据和参考。市场环境的变化和竞争态势的加剧要求策划人员不断提高策划书的质量和效益。