庆祝国庆节的教案(实用23篇)

时间:2023-11-29 11:22:43 作者:GZ才子

国庆节是一个值得回顾过去、展望未来的重要时刻,我们可以反思国家的发展历程,思考如何为祖国的未来做出贡献。以下是小编为大家收集的国庆节总结范文,希望能为大家提供一些写作的灵感和参考。

庆祝年国庆节教育教案

教学目的:

1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

3、通过参加国庆节的环境创设,感受参与国庆节庆祝教学的乐趣。

4、知道国庆节是几月几号。

教学准备:

教学过程:

1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画,添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

教学延伸:

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思:

幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此教学时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝教学中,从中感到节日的气氛。

通过此次教学,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将教学推向高潮。

庆祝国庆节教案

1.知道祖国妈妈今年73岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。

2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。

3.积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔。

2.定好国旗下讲话人员、内容。

3.幼儿才艺表演人员。

一、升旗仪式。

1.集体齐唱国歌。

2.当庄严的`国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”

3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经73岁了。

4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)。

二、长卷画“彩笔绘中华”

幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。

三、为祖国妈妈过生日。

各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。

庆祝国庆节教案

1让幼儿知道十月一日是国庆节。

2引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。

3初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。

4培养幼儿敏锐的观察能力。

5探索、发现生活中的`多样性及特征。

1在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2国旗一面。

3准备幼儿的绘画工具。

一,认识国徽。

1请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国徽是什么形状的?国徽上有什么?

2出示带有国徽的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。

二,认识国旗。

1出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?

三,告诉幼儿国徽,国旗是我们国家的标志,尊重国旗,国徽是热爱祖国的表现。

1你们知道哪一天是我们国家的国庆节?

2组织幼铁讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。

大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

五,国庆节是祖国妈妈的生日,今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。

老师有感情的朗诵儿歌。

1儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?

2你们又是怎样庆祝的?

六,老师带领幼儿学说儿歌。

七,配上乐器一起说儿歌。

《庆祝国庆节》教案

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。

2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

教师讲解,使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。

让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜庆丰收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做中国人的自豪感。

教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

组织幼儿为国庆节制作装饰物。

今年的国庆节正好与我们国家的传统节日——中秋节在同一个节日里,为了迎接这两个节日的到来,我们开展了一周的《快乐的节日》为主题的教学活动,在这一周的教学时间里,我们安排了与国庆有关的.教学内容和与中秋节有关的教学内容,孩子们在这一周里,知道了今年是国庆60周年,在十月一日这一天,在北京的天安门广场上要举行一场盛大的阅兵式和一场欢乐的文艺晚会,了解了我们祖国的首都北京有哪些名胜古迹和景点。在中秋节这个主题内容中,孩子们了解了中秋节的含义,学习了有关中秋节的诗歌。

小班庆祝国庆节教案

1、知道每年的.10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

活动时间:20xx年9月29日下午三点。

活动形式:亲子集体活动。

1、幼儿园每年庆国庆照片。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有天安门广场的展板一块。

一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)。

师幼谈话。

2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

师:大家是怎样庆祝的?

亲子交流。

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

幼儿园庆祝国庆节教案

教学目标:

1.初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。

2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。

教学准备:

1.教师范例。

2.记号笔、蜡笔等。

3.天安门挂图。

教学重点与难点:

能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段:示范讲解法、谈话讨论法。

开始部分。

1.活动导入,引起幼儿兴趣。

(1)出示天安门挂图。

“这上面是什么?它在中国的什么地方?”

基本部分。

“你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?”

2.出示范画,引导幼儿学画。

(1)师:你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?

(2)出示范画。

“你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”

(3)提出要求:把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。

3.幼儿自由作画。

提醒幼儿注意画面的远近关系。

4.教师巡回指导。

结束部分。

交流欣赏自己设计的标志。

(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”

(2)互相欣赏作品。

教学反思:

通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,我们绘画了天安门,远处的话的小,近处的画的大。我进行了示范,一些孩子以及可以掌握这种画法,但是一些仍按照自己的想法来画,我下次应再进行个别指导。

活动目标:

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动时间:

20__年9月28日下午3点整。

活动地点:多功能厅。

活动准备:

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台,中班组空班老师。

活动过程:

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)。

教学反思。

活动意义:为迎接“国庆”节的到来,培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史,弘扬民族精神,努力形成班班有歌声,人人唱好歌。

庆祝年国庆节教育教案

2、教师引导:我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日,这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。

老师板书课题:祖国妈妈的生日。

二、介绍祖国及国庆节的由来。

1、教师介绍:祖国就是自己的国家,每个人都出生在一个国家里,而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们,就像我们的妈妈养育我们一样,所以,我们就亲切地称祖国为妈妈。

2、祖国妈妈的生日是哪一天呢?

指导学生观看开国大典的录像,说明:我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国,她是在1949年10月1日诞生的,从此,10月1日就成为她的生日,我们称之为国庆节。

2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料,分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。

3、观看十一庆典的录像。讨论:为什么大家会热烈庆祝这个日子?(简单举例建国来所取得的重大成就,使学生们深深感受到中国人民的伟大,为自己是中国人而感到自豪。)。

四、小结:我们都热爱自己的妈妈,大家用各种各样的形式,庆祝祖国妈妈的生日,以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日?今天,我们都回家好好想一想,下节课我们一起来做一做。

庆祝年国庆节教育教案

内容与要求:

1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动具体内容:

活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕:

家园互动去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人:

区域活动师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你:

区域活动了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹:挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。

愉快的国庆节:

区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚:

区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛:

大家来组队小组活动根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,互相学习。制订比赛规则等。

超级问答赛:

集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

教学反思:

环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。

节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。

小百科:“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利,主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事,莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。

庆祝国庆节的班会教案

国庆节相关图片ppt、油画棒、素描纸。

一、观看国庆节相关图片ppt,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节、

师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?

师幼谈话、

二、介绍国庆节、

师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日、

三、认识国旗、

1、出示国旗,组织幼儿讨论、

我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动、

四、制作国旗,给祖国妈妈献礼、

师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?

请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛、

知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪、初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的`气氛。

庆祝年国庆节教育教案

我班正在开展“我是中国人”的主题,在这个大主题中有一个分支是“欢腾的国庆节”,其分主题的目标是:

1、了解十月一日是国庆节,是全国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

解读主题目标,第一条目标主要指向认知方面,第二条目标更多指向情感体验方面。但仔细阅读,我认为有一条隐性目标是始终贯穿在整个主题教学中,那就是:激发幼儿的爱国情感。

教学目的。

1、回忆交流欢度国庆节的经历,体验庆祝国庆的欢腾场面。

2、了解国庆节的不同庆祝方式,激发幼儿爱祖国的情感。

教学准备。

1、ppt(笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝教学照片、阅兵式视频、歌曲录音等)。

2、图片(可打开的窗,窗内有三幅图片,同《学习教学》p16)。

3、展板:国庆的“窗口”(幼儿记录国庆节最快乐的事情)。

教学过程。

一、经验交流。

1、ppt播放幼儿的笑脸:从一张张脸上看到了什么?为什么这么开心?(回忆幼儿园的庆祝教学)。

小结:国庆节,我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日,非常开心,张张小脸都洋溢着笑容。

2、前段时间我们放了7天国庆长假,国庆长假开心吗?

交流长假中最开心的事(出示幼儿作品)。

过渡语:老师也过得很开心,一起来看看老师的长假吧。

3、观看照片并交流:国庆节和平时不一样的地方。

小结:国庆节,和家人一起庆祝祖国妈妈的生日,非常热闹,人人心里都充满了喜悦。

二、经验提升。

过渡语:我们小朋友庆祝国庆节真热闹,那其他人是怎样欢庆国庆的呢?我们打开窗户来看看。

1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢?(烟火)。

他们是一家人吗?从哪里看出来不是?

小结:国庆节期间,世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。

小结:国庆期间,电视节目丰富多彩,它会转播全国各地人民庆祝国庆的'方式,有升旗仪式、国庆晚会,还有阅兵仪式。

3、打开第三幅图片:看看他们在干什么?猜猜他们可能在唱什么歌?(幼儿跟着一起唱唱)。

小结:大家用动听的歌声,优美的舞姿庆祝国庆,表达对祖国妈妈的热爱。

三、情感渲染。

1、刚才我们说了许多国庆节的开心事,老师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。

2、教师完整朗诵儿歌,幼儿欣赏。

3、延伸:在区角教学时,把你们国庆开心事也编成好听的儿歌。

庆祝国庆节的班会教案

3、多媒体课件。

主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么?

(这是中国的版图)。

中国版图的形状像什么?

(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡、)。

主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子、

主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样、

(合)你们说,是吗?

主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始!

乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国、

甲:你想给大家表演一个什么节目呢?

(张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国、

乙:大家欢迎!(鼓掌)。

(张):报题目——《新儿歌》。

乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福、让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!

甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》、

乙:有请王萱!(鼓掌)。

甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过、

乙:请欣赏xx等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》、

甲:大家欢迎!(鼓掌)。

乙:我们的生活比蜜甜,我们的节日无比多!

甲:请听#等同学带来的儿歌《节日歌》、

乙:大家欢迎!(鼓掌)。

甲:我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图、

乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》、

甲:祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵、

乙:请欣赏舞蹈《娃哈哈》、

甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福!

乙:请听表演唱《我们多么幸福》、

甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活、

乙:请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》、

甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨、

乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展、

请欣赏快板《祖国、祖国了不起》。

甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》、

乙请班主任老师为我们讲话。

今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会、大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家!

主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束、(合)谢谢大家!

庆祝国庆节的班会教案

唱国歌须肃立爱祖国要牢记。

1、中国国旗一面、其他国家的国旗若干、

2、国歌磁带、录音机、

3、欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”、

4、故事《岳母刺字》以及图片一张、

(一)导入活动:

出示各国国旗,让幼儿找出中国的国旗,引出活动主题、

(二)关键步骤:

1、认识五星红旗、

(2)讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?知道五星红旗是我们国家的国旗,它代表中华人民共和国。

2、参加园内升旗活动,知道升国旗时要立正、严肃,并要向国旗行注目礼、

3、参加完升旗仪式后提问、

(1)在升旗时,大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼、

(2)你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗?(行少先队礼和行军礼、)。

4、学习歌曲《国旗国旗多美丽》、

5、故事欣赏:

1、认识国徽的活动、

2、观看影片片段,欣赏国歌、

3、游戏:国旗连连看、

认识几个常见国家的国旗,进行连线游戏、

4、拓印活动:

拓印一元硬币后面的国徽图案、

1、带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深幼儿对祖国的情感、

2、教幼儿歌唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗、

国庆节庆祝贺词

1、祖国强,我强;祖国富,我富,我和祖国血肉相连!

2、中国是我们的妈妈,我们要永远爱护她。

3、祝愿祖国越来越好,越来越强大。我以自己是中国人而自豪。

4、不一样的民族,同一个祖国。母亲的生日,同喜同喜。

5、中华儿女心连心,遇到困难共打拼,和谐社会同携手,祖国母亲少烦忧!

6、五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,你的名字比我生命更重要!

7、祖国风雨数十载,开创美好新时代。中华全民齐奋进,追求卓越创辉煌。

8、不忘初心,牢记使命,愿祖国繁荣昌盛。

9、我以我心爱祖国,我以我行报祖国。

10、仰不愧天,俯不愧地,外不愧人,内不愧心,为祖国贡献一切。

11、祝愿祖国越来越繁荣,富强,人民生活越来越好!祖国母亲,生日快乐!

12、祖国母亲,愿你更加繁荣富强!我要努力学习,做一个对社会有用的人!

13、庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣。

14、我愿为我的祖国做出奉献,愿我们的祖国越来越繁荣,我爱我的祖国,向祖国敬礼!

15、祖国妈妈我爱你!我要刻苦学习,让您更加美丽富饶。

16、感动的话千千万,汇成一句,我爱你中国!祝福祖国繁荣昌盛。

17、没有国,哪有家;没有家,哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!

18、鲜艳的五星红旗,我向你敬礼,我必须要好好学习,做一个学习好,品行也好的人!

19、对祖国的深情,渗透在我滚烫的血液中,跳动在我火热的心中。

20、为祖国点赞,祝愿祖国繁荣富强,国泰民安。

庆祝国庆节诗歌

灯光溢彩映亮天。

举国同庆数十载,

千家万户齐开颜。

礼炮声声震天下,

五星红旗似彩霞。

光辉历程世瞩目,

神州大地遍地花。

改革开放扬起帆,

祖国跃上千里马。

今日再展战洪图,

灿烂前景世人夸。

视如今,

风雨过后更神气。

遥想当年战鼓惊。

全国人民齐祝兴,

皆出儿女爱国心。

华夏河山遍红旗,

中原内外皆兄弟。

南辗北转实不易,

念往昔,

岁月峥嵘应有忆。

洪魔肆虐似无敌,

众志成城经有计。

军民共筑卫国堤。

弥漫着您的每一个季节。

那是羽白色的鸽子在蓝天下。

唤醒了十月的第一个早晨。

啊!祖国我爱您爱得太深太久……。

十月啊!我的祖国。

请赐给我一束火炬吧。

我追随你的脚步。

让每个梦境都滴着甜蜜。

让所有的歌喉都沾满金色的音符。

临摩你的日子——。

请为我铺开满天的彩霞。

我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的'活力。

最初的十月总是如热泪落花沾满回声。

共和国的跫音走过你的心田。

延伸到最激昂澎湃的旋律。

在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛。

你是一朵可供我踏着节拍上升的红云。

无论山川、维谷、田畴、小径、苍海。

无数次失败和成功使十月更加饱满。

啊!祖国……。

十月的王冠为谁而戴?

十月的第一个早晨在天安门前。

我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响。

我追忆汉白玉雕上那些历史的声音。

思绪已变幻。

飞舞的云彩。

万里的江山。

怎能不熏陶我美好的品格和操守?

上升的十月已千帆竞发。

还有我的歌唱我的祖国。

幻化成一群高翔的白鸽。

振翮不已。

庆祝国庆节作文

下午,我,爸爸还有哥哥一起去会展中心,听说那里有狂欢节,还有许许多多的小吃呢!于是我们都争着要去好好吃一顿。

到了那里,发现那里的车比平时多了一倍,人比平时多了好几倍,也许都是来会展中心玩的吧。找了半天都没找到,到底在哪呢?这时,我们看到了一处人很多的地方,于是走了上去,原来那是售票口,我们赶紧让爸爸去买票让我们进去。我们赶紧进去,忽然传来了一股熟悉的味道,是什么呢?啊,是臭豆腐!

“好久没吃臭豆腐了。”哥哥说。我也说:“是啊!这次一定要大吃一顿!”爸爸把钱给我后,我们买了两份,立刻大吃起来,连一点也不放过!

这里的食物不仅好吃,而且这里的表演也很精彩!开始表演“齐天大圣”了,我爬上建筑栏杆观看这精彩的表演。“齐天大圣”头上一顶帽子,上面有两个象鞭子一样的'东西。脸上的妆是用各种颜色交织起来的,漂亮极了。身上穿的兽皮衣威风凛凛,几个妖怪和大圣打了起来。大圣真厉害啊!几招妖怪就招架不住了。演完了,场下响起了一阵阵嘹亮的鼓掌声。

这次的狂欢节真热闹,好玩呀!

庆祝国庆节方案

1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间:9月25日之前)

1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

(三)活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”

一、 活动目的:

为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,推进校园普通话及歌唱水平,展示同学们的才艺,增强班级凝聚力。

在国庆节来临之际,举行本主题庆祝活动,让孩子体验到成长的快乐。

二、活动主要内容:

1、举行“庆祝国庆节书画展”活动 。

2、各班中队组织以庆祝国庆为主题的中队活动。

3、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的少先队大队活动。

三、活动具体操作:

1、“庆祝国庆节书画展”活动要求:一至六年级各中队进行书画竞赛,并选出书法、绘画作品各六名(一等奖1名、二等奖两名、三等奖三名),于下周三大队活动上表彰奖励。

将获奖作品和优秀作品进行展出。

具体安排为:五年级中队负责教学楼二楼展板展出;四(1)、四(2)班中队负责教学楼三楼展板展出;六(1)班中队负责旗杆前展板展出,六(2)班中队负责小转椅旁的展板展出,六(3)班负责2楼小展板展出,二(2)半负责一楼小展板展出。

2、以各班级中队活动为载体,各班开展“祖国在我心中”中队联欢庆祝活动,制定出具有娱乐性、趣味性、教育性、艺术性和可操作性于一体的中队活动议程,并按议程组织开展活动。

要求:精心准备好节目,活动形式丰富多彩。

活动设计须注重调动学生积极参与活动的热情,注意学生参与的全面性,活动内容具有教育意义,引人入胜,增进师生之谊。

活动时将组织教师和部分学生参加活动。

2、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的大队活动。

各班级一首歌曲、一个诗歌朗诵,分高中低段评出一、二和三等奖进行表彰。

评分标准:歌曲(音准10分、进场退场10分、选题10分、整体效果20分。

)诗歌(普通话10分、仪态10分、选材10分、整体效果20分。

)两项合计得分进行评奖。

活动负责人为土官镇小学少先队总辅导员,组员为各班班主任。

评委为完小部分教师;分数统计为中心完小少先队大队委员(负责人:少先队副大队长马茜),活动主持为少先队大队长武小杰。

四、活动时间安排

1、 “庆祝国庆节书画展”活动,各班于第五周开始准备,第六周周一(9

月28日)上报获奖名单,周二(9月29日)展出完毕 。

2、各班中队组织以庆祝国庆为主题的中队活动,时间第六周周一(9月28日)下午第三节课。

3、举行以“庆国庆歌咏诗歌朗诵比赛”为主题的少先队大队活动,于第六周周三(9月30日)下午两点至四点开展。

一、 主题说明:

国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。

孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。

在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题目标:

1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

三、 环境创设:

1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、 家园共育:

1、 识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动:

1、 国庆前夕

2、 首都——北京

3、 欣赏《国歌》

4、 领奖台上

5、 “参观”天安门

6、 歌舞——我爱北京天安门

7、 我是中国小娃娃

8、 画个中国娃娃

9、 看灯笼

10、 节日礼花真好看

11、 造长城

12、 登长城

13、 国庆知识问答赛

14、 中华传统美德故事——月亮船

15、 音乐——大中国(1)

16、 音乐——大中国(2)

17、 娃娃到北京

18、 相聚在北京

19、 国画——国宝熊猫

20、 娃娃游中国

21、 旅游棋

22、 兄弟姐妹是一家

23、 新疆集体舞

24、 民族服装真漂亮

25、 学做新疆帽

26、 我们小手拉小手

27、 北京的金山上

28、 骑马

29、 民间游戏——跳花竿

30、 中华传统美德故事——盘古开天辟地

31、 中华传统美德故事——聪明的阿凡提

32、 中华传统美德故事——齐白石画虾

33、 聪明的中国人(四大发明)

34、 中国功夫

35、 说京剧

36、 学京剧

37、 画京剧脸谱

六、具体活动方案:

活动目标:

1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设:

去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目

指导要点:

3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

4、 计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。

5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

活动目标:

1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设:

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录象。

指导要点:

1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?

2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的`地方。

北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》

活动目标:

让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机

指导要点:

1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

2、 观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)

3、 教师小结不同升旗的仪式。

4、 教师弹奏国歌,演唱国歌。

5、 教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。

活动目标:

1、 能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。

2、 认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设:

1、 活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。

2、 在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

3、 国旗一面;国歌磁带

指导要点:

1、 举行颁奖仪式。

2、 观看运动员登台领奖的录象。

3、 认识国旗,听国歌。

4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。

活动目标:

1、 了解我国的首都是北京,北京有天安门。

2、 引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创设:

收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。

指导要点:

1、 布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)

2、 制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。

3、 邀请弟弟妹妹参观展览。

活动目标:

1、 了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。

2、 通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪

材料与环境创设:

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点:

1、 跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

2、 尝试有感情地演唱整首歌曲。

3、 根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。

活动目标:

1、 初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

2、 知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

材料与环境创设:

1、 各色肤色的小朋友图片和录像。

2、 世界地图、中国地图

指导要点:

1、 出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2、 启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。

3、 讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么?

4、 请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5、 看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大

6、 欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动目标:

1、 要求把中国娃娃的明显特征画出来。

2、 幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。

材料与环境创设:

娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

指导要点:

2、 出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。

3、 幼儿作画,教师巡回指导。

4、 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。

5、 跳集体舞:我是中国小娃娃

活动目标:

1、 通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。

2、 挂灯笼,感受节日的快乐气氛。

材料与环境创设:

1、 活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

2、 得数是5的加法式题卡

指导要点:

1、 根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。

2、 每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。

活动目标:

1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

材料与环境创设:

火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

指导要点:

1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。

2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花?

4、 用火柴、棉签粘贴礼花

活动目标:

1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。

2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力。

材料与环境创设:

1、收集各类纸盒

2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

3、沙池

指导要点:

1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。

2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上。

用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

5、说说各组的分工合作情况。

活动目标:

1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。

2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。

材料与环境创设:

勾线笔、白纸人手一份

指导要点:

1、欣赏老师登长城的照片

2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌”

庆祝国庆节标语

庆祝国庆节标语,国庆节是我们一个重大的节日,在这样的一个节日里应该怎样写一行标语?大家可以以这篇国庆节活动主题标语参考写标语,不同的活动与不同庆祝也可写不同标语,为了让大家有更好的写标语知识,以下还提供2016年国庆节标语

1、热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年!

2、伟大的中华人民共和国万岁!

3、伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!

4、全国各族人民大团结万岁!

5、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

6、庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣!

7、聚精会神搞建设,一心一意谋发展!

8、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!

9、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!

10、坚定不移地巩固中华民族的大团结,弘扬伟大的民族精神!

11、携手联欢迎佳节 拥抱祖国庆国庆

12、和谐社会,国泰民安!

13、国泰民安,同贺祖国六十五华诞;

14、齐心协力,共同奋斗,建设和谐××!

15、喜迎建国65周年盛典,举国同庆盛世佳节。祝全国人民节日快乐!

16、适应新形势,抓住新机遇,再上新水平!

17、深化改革,扩大开放,为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!

18、团结奋进,振兴中华

19、万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风

20、举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴

坚定不移地巩固中华民族的大团结,弘扬伟大的民族精神!

全面推进党的建设新的伟大工程!

坚持社会主义先进文化前进方向,推动社会主义文化大发展大繁荣!

全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设与和谐社会建设!

向一切关心和支持中国现代化建设的外国朋友和世界各国人民致敬!

热烈庆祝中华人民共和国成立66周年!

加强国防和军队现代化建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一!

紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,万众一心,开拓奋进,谱写中华民族伟大复兴的新篇章!

落实科学发展观,建设和谐xx!

伟大的'中华人民共和国万岁!

伟大光荣正确的中国共产党万岁!

坚持依法治国基本方略,建设社会主义法治国家!

继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐!

伟大的中华人民共和国万岁!

实现国民经济又好又快发展!

深入学习实践科学发展观,加强党的执政能力建设和先进性建设!

提高自主创新能力,建设创新型国家!

坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一!

建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局!

坚持和完善人民代表大会制度,保证人民当家作主!

高举和平发展合作旗帜,推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界!

构建社会主义和谐社会,促进社会公平正义!

坚持和完善基层群众自治制度,加强基层政权建设!

解放思想实事求是与时俱进,坚定不移地推进改革开放!

与国庆甲子,携手奏华章

忠心献给祖国,爱心馈赠社会!

全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设以及生态文明建设和党的建设!

向各民主党派各人民团体各界爱国人士致敬!

坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,发展壮大爱国统一战线!

维护改革发展稳定大局,实现国家长治久安!

坚持以人为本,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

金秋十月,举国同庆

把握时令,创造时运,欢度国庆,愿盛大的节日带来永远的幸运。

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一!

万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣!

坚持一个中国原则,推进祖国和平统一大业!

坚持对外开放的基本国策,提高开放型经济水平!

坚持和完善人民代表大会制度,保证人民当家作主!

走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路,建设资源节约型环境友好型社会!

向一切为祖国的独立统一民主富强建立功勋的革命先辈和烈士们致敬!

建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家!

与国同庆,与民共欢,永顺与您同欢同乐

欣望江山千里秀,欢颂祖国万年春。

万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!

热烈欢呼我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利!

弘扬我军听党指挥服务人民英勇善战的优良传统,培育当代革命军人核心价值观!

坚持和完善民族区域自治制度,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系!

庆祝国庆节诗歌

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。

【唐】王昌龄。

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

【唐】杜甫。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【唐】李贺。

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?

【南宋】岳飞。

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

【南宋】陆游。

黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。

丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。

京华结交尽奇士,意气相期共生死。

千年史册耻无名,一片丹心报天子。

尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。

呜呼!

楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人。

【南宋】辛弃疾。

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

【南宋】文天祥。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【明代】戚继光。

十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。

繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。

【清代】林则徐。

力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。

庆祝国庆节

“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”七十二年了,岁月见证了中国从山河破碎走向繁荣富强,七十二年了,“萧瑟秋风今又是,换了人间。”又是一年国庆到,举国欢庆,彰显浓浓中华情。

“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”这首《我和我的祖国》用悠扬的旋律和赞词,轻轻的诉说字里行间对祖国的热爱。1949年建国以来,历史的时针不知不觉地转动了71年。在这71年里,我国发生翻天覆地的变化。改革开放取得的巨大成就渗入到我们日常生活中。我不禁热泪盈眶:希望在望,未来已来。

中华之情为何?是坚守,似候鸟的等待抑或是如电影《八佰》中奋力拼搏的'战?我想,都是。中华之情之所以令人难忘,就在于它蕴含着无穷无尽的力量,如黄大年说过:“若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”中华之情,更在于“甘于奉献,努力拼搏”的意志。

医疗卫生催生了“中国速度”,彰显中华情义。2020年,我们全中国人民共同经历一场浩劫。在新年之际,新型冠状病毒毫无征兆地袭击中国的各个城市。在这时,中国开始了。火神山医院总建面积339万平方千米,可容纳1000张床位,从1月24日相关设计方案完成到预计2月3日前建成投入使用,只用10天时间,截止1月29日16时,现场场地全部回填完成,板房基础混凝土浇筑面积完成90%,大大缓解紧张的医疗资源,向世界递交了一张漂亮的名片。

科技之光催生了“中国速度“,彰显中华实力。中国正如版图上的雄鸡,昂首阔步;着眼在大处,你会看到中国国土上遍布的高铁网,四通八达,将目光落在身边,你会看到中国国土上遍布的五彩缤纷的“共享单车”,绿色环保,回到你的手中,不如拿起你的手机,尝试移动支付,轻松便捷。在飞速掠过的中国高铁中,你可以看到“高速”舒适;骑在共享单车上,你看到的是“慢速”环保,在移动支付时,你看到的是“快速”便捷。无论是哪种速度,都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐,而唯有让科技之光更加明亮,“中国速度”才有保证,中华实力才得以显现。

如今,是新中国成立71周年,祖国母亲的蓬勃发展,离不开心怀祖国的儿女们的辛苦付出,及对中国浓浓的感情。正像艾青所说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这地爱得深沉……”

在这里祝祖国母亲71岁生日快乐,繁荣昌盛!

庆祝国庆节寄语

1.我们可以用鲜花来庆贺你的生日,我们可以用心灵来歌唱你的伟大。但我更愿用一片赤子之情来建设你――祖国,母亲!

2.国庆中秋相聚,亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更好而相聚吧!

3.在这普天同庆的日子里,送给你我最真挚的祝福,也祝全天下所有的人幸福快乐!也祝愿我们的国家繁荣昌盛!

4.有国才有家,有家才有你,有你才有我,祝我亲爱的爸妈国庆快乐!身体健康!

5.“我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进”,唱起熟悉的儿歌,祝祖国生日快乐,也祝你节日快乐!

6.万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴。愿这盛大的节日带给你永远的幸运!

7.金秋的岁月,丰收的季节,愿我最真诚的笑容伴随你,深深的祝福你,国庆节快快乐乐,事业辉煌腾达!!!

8.前人栽树后人乘凉,幸福的人们欢度国庆,愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开,祝愿你心想事成!

9.没有国,哪有家;没有家,哪有你我。国庆来临,让我们共祝愿国圆家圆,家和万事兴!

10.祝福您:国庆、家庆、普天同庆,官源、财源、左右逢源,人缘、福缘、缘缘不断,情愿、心愿、愿愿随心。

11.愿你国庆假期天天都有好心情,夜夜都做甜蜜梦,让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真,幸福快乐!

12.金秋的岁月,丰收的`季节愿我最真挚的笑容伴随你最美的国庆节,深深的祝福你,国庆节快快乐乐事业辉煌腾达!

14.一条短信息,祝福一串串:祝快快乐乐,开开心心;健健康康,轻轻松松;团团圆圆,恩恩爱爱;和和美美,红红火火!

16.有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆;有幸相知,无幸相守,沧海明月,天长地久。我永远默默地祝福你,祝你幸福。国庆节快乐。

庆祝国庆节作文

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。

在这里,我要自豪地对祖国母亲说:iloveyouchina!同学们,我们是祖国和民族的未来,我们生在一个伟大的时代。努力吧,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。以前,在我还不懂事时,每年的国庆节也会让我很高兴,那是因为国庆节要放长假,我可以和伙伴们痛痛快快地玩,和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了,我知道了1949年的十月一日,毛主席在天安门城楼上向全世界宣布:“中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了。”

今年的“十,一”是祖国生日,此时,我的心里充满了感激、敬佩,也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的`国歌在我们耳边想起,我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动,我想这是国庆节前,奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。

我要在奥运精神的鼓舞下,好好学习,为祖国创造更美好的明天。

庆祝国庆节作文

一年一度的国庆节到了,今年国庆放假8天,哈哈,又可以玩个痛快了。可我却不知道去哪儿,经过商议,我们决定采用妹妹的意见,去苏绵公园玩。

这天早上,我还在睡着,就被妹妹的狮吼功叫醒了,我揉揉眼睛:“干什么啊,放假也不让人睡个好觉。”“姐,你忘了吗,今天我们可是要去苏绵公园的呀。”“是噢”我恍然大悟。

我们开车来到大门,只见一辆辆车牌成几排,好多呀,像长龙似的。好不容易找到了停车位,妹妹又不见了,唉!后来经过大家的努力,终于在后门找到了她。进了大门,第一个映入我的眼帘的是儿童乐园,可一进去便大倒胃口,里面全是幼儿园小朋友玩的器材。倒是妹妹,一见了便爱不释手,一会儿要我陪她玩碰碰车,一会儿又要我陪她荡秋千。不过还好,她玩了一会儿就没了兴趣。我们一家逛了逛树林,看了荷花池。啊!这里的风景可真好啊。

吃过午饭,我们去了人民公园,爬了云梯,那云梯真是高啊,一不小心掉下来还有可能骨折哩。不过,那倒是可以练练胆量,嗯还不错。我呢,比较喜欢射击,哪管他三七二十一,一去就买了40颗子弹,“砰砰砰”哈哈,全中,好高兴哦。

下午,我们去逛了超市,买了一大堆东西,真累啊。

今天,我过了一个快乐的国庆节,真期待下一个国庆节的到来啊!

庆祝国庆节标语

1、祖国的生日,盛大的节日!

2、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

3、深化改革,扩大开放,为把我县建设成为现代化城市而努力奋斗!

4、聚精会神搞建设,一心一意谋发展!

5、落实科学发展观,建设和谐永顺!

6、齐心协力,共同奋斗,建设和谐新永顺!

7、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!

8、坚定不移地巩固中华民族的大团结,弘扬伟大的民族精神!

9、坚持高标准、高质量、高水平,努力实现永顺新开发和建设的新跨越!

10、忠心献给祖国,爱心馈赠社会!

11、高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!

12、坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

13、坚持以人为本,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

14、提高自主创新能力,建设创新和谐永顺!

15、建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局!

16、坚持和完善人民代表大会制度,保证人民当家作主!

17、坚持和完善基层群众自治制度,加强基层政权建设!

18、坚持社会主义先进文化前进方向,推动社会主义文化大发展大繁荣!

19、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!

20、构建社会主义和谐社会,促进社会公平正义!

21、团结奋进,振兴中华!

22、热爱祖国,建设祖国!

23、坚持科学发展观,建设和谐新永顺!

24、忠心献给祖国,爱心馈赠社。

25、与国同庆,与民共欢,永顺与您同欢同乐。

26、把握时令,创造时运,欢度国庆,愿盛大的节日带来永远的幸运。

27、聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

28、奉献不言苦,追求无止境。

29、喜度国庆,情满永顺。

30、拥抱健康,喜度国庆。

31、举国上下共庆贺,祝愿祖国更强大。

32、中华儿女,普天同庆。

33、庆国庆,齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣。

34、欣望江山千里秀,欢颂祖国万年春。

35、和谐社会,国泰民安。

36、欢欢喜喜庆国度,节后年前好好工作。

37、万众一心,众志成城,艰苦奋斗,开拓创新。

38、整体推进,协调发展,追求高水平,实现新跨越。

39、金秋十月,举国同庆。

40、欢度国庆,举国同庆。

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