社区老年教育工作总结(实用23篇)

时间:2024-02-12 18:38:07 作者:FS文字使者

在社区工作结束之际,总结是必不可少的一项工作,它可以帮助我们梳理思路,发现问题,提高工作效果。以下是小编为大家整理的社区工作总结范文,希望能够对大家的总结写作提供一些参考和指导。

社区老年人教育工作总结报告

从而为以后的工作提供决策依据。在镇党委的指引下,社区以科学发展观总揽全局,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕促进经济发展和力保社会安稳的'大局,以建立安全生产长效模式为目标,全面落实安全生产责任制,着力抓好安全生产各项工作的落实,大力夯实监管基础工作,狠抓事故隐患整改,有力地遏制了重特大事故的发生,力保了社区安全生产形势安稳。

建设工地安全检讨依据社区现阶段二期建设任务较重的特点,社区多次组织人员对各个开工的建设工地进行安全宣传工作,使各建设单位的现场负责人在开工伊始阶段就有把安全视作头等大事的意识,对自家的员工多进行安全培训,避免建设安全事故的发生。下一步我们急需要做的一项工作是与各建设单位签署《安全责任状》,明白各个施工现场的安全责任人,建立完善的系统以增强安全生产工作。

重抓安全文化和宣传工作。

一是开展了安全宣传咨询日活动,设立宣传展板、散发宣传材料500余张、接收群众咨询60余人次。

二是加强社会舆论气氛。继续增强对外宣传,在本辖区内重要干道和人员密集地方悬挂横幅,真真做到“预防为主、综合治理”。

三是加强安全生产教育宣传如企业安全生产现状及隐患排查治理工作、开展防震减灾宣传活动和乘人电梯安全专项检讨活动等一些工作和任务都以顺利完成。营造“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的气氛,使广大经营户逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃,进一步升华到我会安全”的境界,为本社区安全生产奠定了基础。

社区老年人教育工作总结报告

我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处,全镇共有10个村(居),60个村民小组,31512口人,其中老年人口3462人,占全镇总人口数的10.9%。为适应人口老龄化的迅速发展,努力营造健康的养老环境,全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了第一所老年学校,1998年更名为老年大学。10多年来,我们认真贯彻落实《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下发的有关老年教育的文件精神,坚持正确的办学方向,坚持增加知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会的办学宗旨,坚持学为结合,以学促为的施教方针,结合老同志的兴趣爱好,以多种多样的教学形式和丰富的教学内容,先后开设了书画、卫生保健、文艺、体育等6个学科,通过不断的探索、改革、创新,逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子,取得了较好的社会效果。至目前为止,全校共有40多名学员先后受到省、市、县表彰奖励。

一、更新观念,增强老年教育的活力。

随着社会经济的不断发展,旧的办学模式已暴露出许多问题,特别是生源问题,由于我们过去抱着老年学校,老年大学是为离退休老干部服务的观念,人为地使学校与社会隔离,致使大多数农村老年人徘徊于校门之外,造成了重复招生,生源枯竭的危机,由于退离休干部人数有限,两届学员的结业导致重复教学内容,年年老一套,失去了吸引力,严竣的现实使我们认识到,要求得老年教育的生存发展,必须从更新观念入手,勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框,选准老年教育的立足点,准确把握老年教育的发展方向,树立起新的教育观。

一是树立大教育的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野,打破只面向离退休干部办学的旧体制,发展壮大老年教育队伍,把老年大学办成社会老年人的家,使老年教育由无源之水转入源远流长的新境地。

二是树立素质教育的观念。立足社会人口老龄化的三高特点,把提高老年人自身素质,增强自我服务能力作为首要任务,把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。三是树立时代教育的观念。立足于时代,服务于时代,以时代的发展为导向,不断拓宽老年教育的新领域,增添老年教育的新内容,开拓老年教育的新思路,把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标,使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来,我们通过解放思想,更新观念,改革了旧的招生制度,把校门向全社会老年人敞开,并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校,满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望,使老年教育队伍不断壮大,形成了镇、村二级网络结构,增强了老年教育队伍的活力。

二、求实创新,增强老年教育的吸引力。一是围绕学用结合,突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差,在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性,加之他们接受老年教育又具有短时性,而不适宜于从事高深持久的脑力劳动,难以接受注入式的理论教育,这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先,在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次,在教学方法上,我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来,做到学用结合,以用促学,真正使学员学有所得。特别是近几年来,为突出实践性办学,我们把专业实践课作为教学的重头戏,同时,我们还大胆改革完善教育内容,赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要,先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用,老年养生保健、烹饪、老年人社会问题和政策、识别假币与假冒伪劣产品、老年人购物消费指南等学科,由于内容贴近老年人生活,注重培养和提高老年人生活技能,增强自我服务能力,有很强的实用性、指导性、现实性,因此受到了老年人的普遍欢迎。

二是围绕学乐结合,突出老年教育的娱乐性。我们围绕寓教于乐做文章,努力为老同志改善和优化学习软环境。首先,在课程设置上增设了文体课,内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等,并将专业课、理论课同文体课穿插安排,同时适当缩短理论学习时间,相对延长文体课时间,使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合,有效地增进他们的身心健康。其次,在教学形式上,突出故事性、趣味性,如经常搞答辩、评比、研讨等,使课堂教学始终充满情趣和生机,提高了学习的效果和感染力。

三是围绕学为结合,突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机,已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。学以致用,以学促为已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明,广大老年学员通过学习,所发挥作用已渗透到社会的各个领域,为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。

三、学有所为,老年教育硕果累累。

老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动,拓宽了思路,更新了观念,增长了知识和技能,增强老有所为的本领。为家乡的三个文明建设尽心尽责作贡献。现在校的180多名学员中,有80%成为乡、村三个文明建设的骨干。仇堆村学员于九年,带头学习多种经营知识,在全村带头发展苗木,栽植果树,年均获利3000多元,自己富有了他没有忘记身边的群众,95年以来,他每年为周围的特困户免费提供苗木,在他的带动下,全村有近40%的贫困户先后走上了致富路,他本人也先后五次受镇党委、政府的表彰;今年73岁的离休干部王加其充分发挥自己以前当干部的优势,把在老年大学里学到的计划生育政策法规、民事调解等知识结合农村工作现状,1996年请人编写小剧本,和本村的几位文艺爱好者组成响水县第一支老年业余文艺宣传队,采用跑旱船、快板书、表演唱等群众喜闻乐见的形式,不顾年老体弱,带队走村串庄,宣传计划生育,破除封建迷信、反对赌博等。几年来,为乡亲们田头送戏100多场,近几年他组织的文艺宣传队还被邀请到涟水、灌南等县的部分乡镇演出,深受群众的喜爱;学员杨章元同志1997年自费去外地为纪圩村学校改善办学条件筹资4万多元;1999年,离休干部穆飞见大拐小学校舍破漏,主动捐出300元,修建校舍;黄圩居委会老年学员吴安江、高庄村学员陈东初、大兴村学员崔如林等老同志连续多年担任当地中小学的校外辅导员,为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。1995年以来,我们围绕学为结合,组织了十几名离休老干部、老退休教师、老党员,搜集整理黄圩籍烈士事迹材料,撰写革命历史回忆录,总结挖掘老年人宝贵的精神财富,同时,我们还组织学员成立了宣讲团、关心下一代协会、老年文艺队等组织,组织他们围绕社会主义思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策,深入田间村头、学校等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动,发挥政治优势,巩固和扩大了老年教育成果,收到了良好的社会效果。

社区老年人教育工作总结报告

我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区202x年社区教育工作要点》的要求,积极开展社区教育,于年内开展了形式多样的送教进社区活动,取得了良好的社会效益,现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下:

一、制度保障。

在实施送教进社区的过程中,我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组,加强对社区教育工作的领导和组织管理,制定资源开放的总体思路和管理制度,明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等,并公示在校门口显著位置,向社区居民广而告之,保证活动的规范性和实效性。

二、请进来。

1、大力支持“家长教育同盟”小组活动。

学校各班均成立了“家长教育同盟小组”,各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动,学校均全力支持,积极为活动提供场地及设备设施。

2、坚持。

每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机,邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初,学校用两天时间举办家长开放日活动,全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动,并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座,受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。

3、邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂,常邀请社区内各行各业的人员走进课堂,从专业的角度对学生进行相关知识教育,拓宽学生视野,深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。

4、开放运动场地。

学校运动场地相对紧缺,但依然尽最大努力满足社区居民需求,定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。

三、走出去。

学校积极与九里堤社区合作,开展了“百姓故事会”,组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事,组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出,代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。

四、下阶段工作思路。

1、继续加强学校和社区的联系,积极发挥家长协会、关工委等部门的职能,使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动,组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2、学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动,力求取得良好的社会效益。

3、发挥学校教师专长,为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。

社区老年人教育工作总结报告

一、湾家社区面积3万平方公里,人口近4万人,针对面积大、人口多的特点,我们将整个社区划分为5个小社区,并设有负责社区教育的专干,以便管理。经常组织他们学习,还把每期的《甘区社教》复印下发给他们,供他们学习。在此基础上,我们经常开会讨论如何干好社区教育工作,大家纷纷发表看法,对干好这项工作很有信心。认识提高后,各社区也都行动起来,积极配合湾家社区的各项活动:卫生知识的宣传、健康知识的讲座、老年人的活动等等。红北社区xxx、xxx都积极向《甘区社教》投稿。

二、为保障城市居民基本生活,今年3月起我市调整了低保政策,并提高了低保标准。低保金从每月221元提高到240元,同时还下发了《大连市人民政府令》、《大连市城市居民最低生活保障工作手册》一书。为此,我召集湾家各社区专干进行培训。通过多次培训使我们社区专干基本摘自《》()。

上掌握了办理低保的程序、保障对象、保障标准和计算方法。我们还利用考试和问答检验大家掌握的情况。在此过程中,我们还对低保户进行了培训,发给每个低保户《致全区城市居民一封信》,使他们明确保障对象、保障标准,以便于我们的工作顺利进行。

社区教育对我们来说是新生事物,还需要我们去探索,只要我们勤于思考、勇于创新、不断理顺工作,就一定能干好社区教育工作。

社区教育工作总结

双桥子街道办事处,区域面积1.50平方公里,下设4个社区和3个居委会,常住居民29078户,常住人口8万余人,流动人口2万余人。独特的区位优势及浓厚的文化底蕴为社区教育的开展奠定了良好基础。深入贯彻落实_。

以安民、惠民、便民、富民、乐民为着力点立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区努力提高社区教育工作的创造力、凝聚力不断完善适应社区建设和社区成员学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式更好地促进社区教育为社区经济发展和构建和谐社区服务。

依托区社区教育学院、街道社区教育学校、社区教育工作站三级网络,完善自上而下的社区教育网络体系,进一步明确各自工作职责,共同推动了社区教育的深入发展。

二、强化师资队伍建设。

充分发挥辖区内教师、专家、公务员、大学生等专业人员的资源优势,建立了一支专兼结合的社区教育志愿者队伍。及时调整社区教育工作领导小组成员,充实基层社区教育师资队伍,不断完善组织网络,为开展社区教育提供了有力的组织保障。

三、改善各街道社区教育点办学条件。

加大与区级有关部门合作,整合街道社区文化、教育资源,切实改善了各社区教育工作站办学条件,以特色亮点项目开展争取更多的经费支持。在每个社区教育工作站添置一台电脑,专门用于社区教育工作,建立数字化学习港,进一步提升社区教育工作站的学习硬件及环境。

四、建立工作制度。

一是社区教育工作例会制度。全年召开3次(年初、年中、年末)社区教育工作例会,在总结、部署整个社区教育工作的同时,专题对社区教育开展情况进行"回头看",研究落实下阶段的社区教育工作,并作出具体安排。二是下访联系调研制度。社区教育领导小组成员执行每月下访制度,到社区深入单位、学校、居民小组,调查研究,及时解决社区教育工作中的问题和矛盾。三是召开联席会议制度。每季度召开相关企事业单位和社区负责人联席会议,研究和探索教育的难点和热点问题。通过建立这些行之有效的工作制度,保证了社区教育工作正常有序地开展。

五、整合协调,优化配置,社区教育资源共享。

拓展社区教育基地。按照"分级设置、职能互补"的原则,建立了以社区教育学校为龙头,社区单位、社区市民学校为支撑。同时,加强对文化、科研、体育等基地的开发利用,努力发挥其教育功能,使其成为社区教育基地的有益延伸。

实现区域教育资源共享。一是最大限度地促进学校教育资源有序地向社区成员开放。社区中小学、幼儿园都相应建立了具有各自个性和特色的家长学校,开展多方位、多层次的家庭教育活动,帮助学生家长提高家教水平。二是社区各企业、单位向学校开放,成为学校学生学习实践场所。三是努力开发人文历史资源。通过挖掘利用,让文保员对社区中的青少年进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育。此外,社区文体站、文化活动室、图书室、宣传栏和画廊都向社区居民开放,成为开展社区教育的有效载体。

六、拓宽思路,形式多样,社区教育扎实推进。

重视指导基层工作。社区教育学校除了扎扎实实做好社区教育工作外,还努力协调、指导好全社区教育工作站、企业的社区教育工作。平时加强和各单位、企业社区教育点的联系,及时了解社区教育的进程和工作中出现的情况、问题,及时向社区教育工作领导小组汇报,并积极协同解决。重视对社区学校的干部和管理人员的辅导培训,不断提高他们的业务素质,促进社区学校社区教育工作的有效开展。

广泛开展各类培训。按企业的需求,对员工进行企业文化、企业精神、企业员工素质教育和技术技能、文化学历培训,并逐步在企业中建立学习型企业的典型。教育的对象是本社区的党员、干部、企事业工作人员、居民、下岗工人等的基础上扩展到外来打工人员。一年来举办了三十余次各种培训和宣传活动。充分发挥了社区教育学校和市民学校在社区教育中的重要作用。

七、积极开展各种活动。

为了满足社区居民的需要,社区教育学校每月都开展了主题活动。其中暑期教师进社区、关爱朝阳心理质询、关爱园丁、帮孤寡老人做家务、大学生志愿者进社区服务、到汶川参加建党九十周年文艺演出、医疗卫生进社区、全民终身学习活动周、"六五"普法宣传等活动都受到了社区居民好评和肯定。其中"太极推手"作为双桥子街道社区教育学校的特色活动自今年四月开展以来,已经形成每周两次室外练习,两周一次理论学习的固定学习时间,而且活动还有相应的制度、教材和考勤,参加人数也由开始的十多人发展到现在六七十人。太极推手活动每年还举行两次联谊会,以促进社区居民的邻里关系,促进了社区和谐发展。

社区教育工作是一个全方位、多层次、宽领域的系统工程。我街道社区教育方面的实践仍处于起步阶段,还有待于今后工作中不断探索,不断深化,加强研究,加快发展。在原有工作的基础上,不断总结经验,学习并借鉴兄弟社区教育工作的好经验,从本街道实际出发,把握好社区教育的概念内涵,努力做到"全员、全程、全面、多样化";做到教育与社区双向参与、双向服务;做到充分盘活社区内的教育资源,使我社区教育工作再上一个新的台阶。

社区老年人教育工作总结报告

自从20__年3月成立大?镇社区教育委员会以来,由于镇领导干部的变换,及时调整了社区教育委员会组织机构,并实行联席会议制度,每年两次举行会议分析社区教育新形势,研究社区教育新问题,探讨社区教育新思路,落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室,负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地,健全和完善了两级社区教育网络,为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础,只有高素质有责任感的社区教育队伍,才能把社区工作做好,我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍,广纳贤才,不但建设了一支专职管理人员队伍,还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础,设施齐全。

我镇根据党中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求,从实际出发,以成人教育中心校为依托,优化资源配置,强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上,把原运粮中学(已撤并)一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼,把文化站的全部配置并入社区教育中心,添置了31台电脑,现在共有专用教室3个,一个电脑室,一个图书室,藏书近万册,一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等,是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。

三、做好服务,推动资源开放。

在社区教育委员会的协调下,镇社区教育中心大力推进社区教育资源开放,坚持依靠社区、立足社区、服务社区的思想,坚持学校教育、家庭教育和社区教育相结合起来的原则,社区管理区内的所有体育场所和文化场所全部免费向社区属区开放。

今年我们在镇党委和政府的领导和要求下,积极配合和依托各站所做好服务和教育,依托农技站,做好农业生产的产前、产中、产后以及化肥、农药、农机、灌溉、新技术、新品种推广等服务,依托社区事业服务站,做好农村社区规划,水利建设、供电供水、道路桥梁、环境整治等服务,依托卫生服务站,做好医疗服务,计划生育、老年人档案等服务,依托劳保所,做好培训、就业、养老、维权四位一体等服务,依托综合治理服务站,做好警务、联防、调解、法律咨询、治安保卫、外来人管理、社区矫正等服务。

四、开展培训,讲究实效。

20__年我镇在上级主管部门的大力指导下,以致富农民、发展经济为宗旨,积极开展各类培训和社区教育活动,促进了新农村建设的和谐和发展。

2、积极开展农技培训。为满足农民学习科学技术脱贫致富的需要,以成教中心为主体,在农技站、妇联、团委、劳保所等部门的配合下,先后建立了农业、工业等10多个示范基地,开展各种实用技术培训80多期,培训人次达3万多人。

3、积极开展农村劳动力转移培训。我镇社区教育中心与镇劳保所紧密合作,大力开展农村劳动力转移培训工作,在前几年劳动力技能培训取得较大成果的基础上,今年继续举办了建筑水电安装、木工、焊工、车工、针织、缝纫等工种的培训班,培训发证人数达600人,并全部转移输出,转移输出的人员,大多数已脱贫致富,有的已成为小有名气的致富能手,如运粮村缪根余家境贫寒,又无一技之长,通过我们上门动员免费,参加了电焊工的培训,学到了一门技术,推荐至吉扬彩钢公司,由于年轻肯干,并承包了多项工程,年收入5万元,现逢人就讲,成教中心的技能培训的好处。还有好多参加培训领了电工、木工证的年轻人,在建筑工程队都起到顶梁柱的作用,收入也较高。此外,我们还举办了下岗职工的电脑培训、特殊劳动力的培训、外来务工人员的培训。这项工作得到上级领导的肯定和认可,国家、省、市领导多次到我镇调研考察劳动力转移培训情况,为姜堰市提供了培训现场,得到了市委、市政府的表彰。

五、开展文体活动,丰富群众生活。

为满足社区群众文化生活教育的需求,我镇社区中心充分利用社区中心内的文化中心、中小学校、成人教育中心的文化、体育设施,开展丰富多彩的群众性的文化,体育娱乐活动,每年举行一到两次农民篮球赛、象棋赛、80分扑克赛、拔河赛,成立了小剧团,深入到村组演出,社区内棋牌室、活动室、健身室、阅览室正常开放,极大地丰富了当地村民的文化生活。

社区老年人教育工作总结报告

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,结合我校的实际情况采取多种形式,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命,远离毒品”的宣传主题开展活动,切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力,打造平安校园。

组长:何兵。

副组长:

张秀文。

彭开慧。

杨彩霞。

孙耀文。

杨顺兵。

组员:李勇。

杨银菊。

龙刚。

戴启康。

龙正芳。

杨智勇。

蒋芳。

张庆规。

各教研组组长、各班班主任。

我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒、吸毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

我校注重以活动为教育载体,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的。毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命,远离毒品”为主题的教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案,积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动,每次宣传教育工作要做到“六有”,即:有领导参与、有音响设备、有图片资料、有横幅标语、有宣传记录,有信息上报。做好“五个一”活动:

1.上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。

2.看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.读好一本书。5年级至6年级组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。三至六年级各班活动课举行以“珍爱生命,远离毒品”为主题的主题班会,开展禁毒讨论,提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇心得体会。3年级以上学生每人完成一篇心得体会。

精心组织“6、26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式,结合班队活动,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断增强学生的禁毒意识。开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动。并要求每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远,学校以高度的政治责任感和对学生负责的态度,扎实有效地把这项工作搞好,为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

社区教育工作总结

20__年凤湖社区教育是以社区为范围,以社区居民为对象,根据社区居民的利益与需要,以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源,组织、调动社区各种力量,为社区居民提供了教育服务活动。推动区域经济建设和社会发展,现就20__年社区教育工作总结如下:

一、社区学习型组织创建。

1、加强领导,建立健全组织机构。社区家长学校、市民学校、道德讲堂高度重视社区学校建设,把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度,组建了社区教育领导小组,由社区书记担任组长,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课,保证学校的师资力量充分发挥作用,从而使社区教育工作有章可循,教学有据可依,为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。

2、广泛宣传、增强居民参与意识,利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。

3、加强青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。

4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。

二、加大对社区教育的资金投入。

本着"政府拔一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点"的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费,并做到专款专用,鼓励社会各方面捐资支持社区教育,对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金,进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度,使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施,为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理,维护广大群众的利益,树立社区教育的良好形象。

1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训,通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能,提高社区教育质量,充分发挥社区教育培训与再培训功能,围绕和谐社区建设,大力开展了各种形式不一的教育培训,如"青少年保护法"、"安全用电,用气知识讲座"、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等,以贴近群众实际生活为主的内容,使学员易学易懂,提高她们的学习兴趣。同时,组织群众开展健身、慈善活动,进行法制宣传教育,大力普及科学、文明知识,在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导,建立互相之间和睦相处的融洽氛围。

2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识,宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识和积极性,利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座,提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等,把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地,把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。

3、全面教育、切实提高居民素质。

(1)开展思想政治教育。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育,使广大居民建立起社会主义核心价值体系,组织社区党员、居民集中收看"__大开幕式".

(2)开展道德文明教育。利用社区道德讲堂重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教育,大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年,在创建和谐社区的热潮中,我们特别开展"和谐家庭"、"和谐邻里"评创活动,制定评比标准,积极动员居民投身于和谐社区创建。

(3)开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育,努力使社区居民学会正确地行使民主权利,形成守法、有序、安定、和谐的局面,让居民及时掌握新的法律条例,能够正确使用法律武器维护自身合法权益。

(4)开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育,在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围,开展健康教育,如同时,开展科普教育,通过科学文化教育,进一步提高了居民的科学文化素养。

一年来,我们竭诚为社区居民服务,为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实,抓紧抓好社区教育工作。为居民带来了方便;为老人带来了欢乐;为居民们带来了知识;社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦,深化了社区教育内涵,强化了社区教育活动的时效性,努力使社区教育工作再上新台阶。(鼓楼区凤湖社区)。

社区老年人教育工作总结报告

唐集学校高度重视社区教育工作,在校长室的领导下,社区教育工作有计划、有步骤地开展。社区教育作为年度考核目标,被纳入年初制定的学校工作计划中。根据县局目标任务分解,我校被确定为创建市级社区教育中心。现在社区教育各项资料建设已经全面启动,估计在十一月底前全部完成,以迎接市级社区教育中心验收。现将我校社区教育工作总结如下:

一、领导重视,成立领导小组。

学校领导高度重视社区教育工作。加强社区教育中心建设,为发展地方经济服务。学校成立了社区教育中心领导小组,禹成兵校长亲自任组长,梁中洋副校长任副组长,下设社区教育中心办公室,抽调年轻的骨干教师、有特长的人才任成员,积极开展各项工作。

二、加强联络,积极开班上课。

为了发展地方经济,学校领导根据唐集镇乡镇经济特点,配合镇领导制定的中心工作,积极协调科技人员为致富骨干、农村剩余劳动力上课,开展培训20多次。办了朝天椒栽培技术培训班、特种养殖培训班、农村剩余劳动力转移培训班、电脑实用技术培训班等,超额完成了培训任务。

三、加强社区教育中心建设。

为丰富农民的业余文化生活,由镇政府牵头,协调邮局、居委会、医院、派出所、鞋帽厂等单位,实行联合办班,资源共享,力争花最少的钱,办最实用的培训,让农民真正学到技术,学以致用,走上致富的道路。为了提高培训质量,社区教育中心加大了考勤力度,要求所有学员履行请假手续,一期培训如果达不到规定的培训课时,不发培训合格证,下期培训时必须再来补学,直到培训合格为止。

四、加强资料档案建设。

为了迎接市级社区教育中心验收,专门抽调了张中亚、谈成、周培育、孙志林、徐瑞等五人进行资料建设,并整理归档,现已经整理出档案50盒,正在全面完善阶段。

社区老年人教育工作总结报告

20xx年,x镇社区教育工作在镇党委、政府领导下,在县社区学院大力关心支持和指导下,紧紧围绕党委、政府中心工作,务实开展社区教育活动,取得了较好的效果,现就将一年来工作总结如下。

区域规划调整前,x镇幅员面积为xx.x平方公里,辖xx个行政村、x个社区,总人口x.x万人。xxxx年经区域规划调整(原复兴乡整体并入x镇)和合并村以后,平方公里,辖xx个行政村、x个社区,总人口约x.x万人。目前,x镇有社区教育学校一所,挂牌在镇综合文化站,有x名社区教育专干具体负责全镇社区教育工作;全镇xx个村(社区)都设有社区教育工作站,各工作站站长由村(社区)主任担任,副主任有村(社区)妇联主席担任,具体负责本村(社区)社区教育工作。

(一)积极参与疫情防控,贡献社区教育力量。

xxxx年第一季度我镇社区教育工作主要是围绕疫情防控开展。一是充分利用镇社区教育x级办学网络优势,将党中央的重大决策部署,省、市、县、镇各级党委政府采取的防控举措,权威专家防控建议,企业复工复产和学校开学等生产生活信息等及时传递到村(社区)居民中;二是线上开展疫情防控政策法规、公民素养、诚信友善、人文艺术、科普知识、职业技能、运动健身、养生保健、生活休闲等方面的宣传教育,让社区居民从多方面掌握疫情防控知识,革除陋习并相互督促。三是常态化对全镇学校、幼儿园、公益早教点以及各社区教育活动场所开展督查巡查,发现问题及时纠正,保证各项防控措施落实到位。

(二)扎实开展社区教育活动,助力社区治理。

1.按要求开展好常规活动。xxxx年我镇按上级要求先后开展了“全民读书”活动、“学习型组织、家庭、个人创建”活动、“全民终身学习周”等活动;成功举办“x镇第x届才艺大比拼活动”、“首届丑美生活节活动”;在全镇x个早教点顺利开展“新冠”疫情背景下公益早教活动近xx余场次,并且做到了公益早教“三统一”(统一课标、统一课程、统一课堂)和“三固定”(学员固定、管理人员固定、老师固定),保证了公益早教活动效益。

2.积极开展各类培训活动。一是开展生产技能培训。xxxx年下半年,镇社区教育学校联合镇农业服务中心,邀请相关专家和种植能手,在全镇各村(社区)巡回开展柑橘、猕猴桃种植技术培训活动,培训场次达xx余次,参加培训人数达xxxx多人次;此外,村(社区)社区教育工作站还自发组织开展了如微商、淘宝开店技术、商品摄影技术、营销宣传等电商知识培训,通过这些生产技能的培训,极大地提高了当地群众致富本领。二是开展健康知识和急救知识培训。联合x公立卫生院利用赶集天设点宣传、大型活动插入宣讲环节、进社区举办讲座等形式,对群众普及健康知识;邀请“红会”专家对各村(社区)志愿者开展急救知识培训;利用重阳节开展活动之际,面向老年人开展养生知识培训等;参培数达数千人次。三是开展法制道德培训。一方面邀请法律专家、法制工作者在学校、社区、企业开展法制讲座,另一方面自编情境剧、快板、小品等宣传法制道德文艺节目进行表演宣传,让群众在观看节目同时受到教育。

3.积极开展川剧文化进校园活动。镇社区教育学校联合县文化馆在x九年制学校开展川剧文化进校园活动,邀请了专业舞蹈老师在学校里每周开展两次川剧基本功训练,一年来共开展了xx余场,有xx余名学生坚持参加了训练。活动的`开展,一方面向学生普及了川剧知识,更为重要的是培养了青少年学生“非遗”传承的意识。

4.努力培育本地市民自主学习团队。按照县社区教育学院“规模化发展、品牌化打造、专业化提升”对不同类型的团队的进行培育思路,镇社区教育学校认真对全镇已有学习团队进行摸底调查,最终遴选出临溪社区临溪文艺队、x一家亲、九仙果品协会为镇重点培育市民自主学习团队,其中,临溪文艺队被推荐为县级重点培育市民自主学习团队。镇社区教育学校定期对学习团队组织管理、学习活动等进行指导,不断促进学习团队的建设。

5.做好社区教育课程开发和实施。一是积极进行资料收集,开发具有x特色社区教育课程。二是按要求开展了“最x市民课堂”,做到有学习地图、有课程、有教师、有教学安排。xxxx年,开发完成我镇特色课程x篇,并分获县级一、三等奖。

xxxx年我镇社区教育工作取得了一些成绩,但仍然存在不足,下一年主要从以下几个方面进行改进。一是要加强学习,努力提高社区教育专干自身素质和业务能力,以适应当前社区教育工作需要。二是要拓展工作思路,创新社区教育途径和方法,更有力地助力社区治理。三是要挖掘并培育镇社区教育特色品牌项目,做实做精,不断提升我镇社区教育社会影响力。

社区教育工作总结

庐山社区社区教育工作以"__大"精神为指导,以"深化内涵、提升层次、打造品牌"为抓手,在上级党委政府的的配合支持下,积极构建社区教育体系,成功达到了预期工作目标,切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。

一、全年工作。

社区教育专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务,结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展的社区教育活动,以社区活动与讲座两种形式相结合,做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及,较大地加深了社区居民对社区教育的认识与了解。

讲座结合社区居民的实际需求,邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座,为居民解答相关疑惑问题,加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教育知识了解和认知,开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求,通过如社工活动、娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动,一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解,形成了良好的互动关系局面,另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求,丰富了居民的日常生活情趣,提升了居民的文化素质,加强了社区文化建设。

二、工作存在的不足及改进方法。

(一)、宣传、组织力度不够,参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中,大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群,社区青年人群与小孩参与度较低,所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教育讲座活动中,一方面专干努力做好宣传与人员组织,另一方面尽可能将讲座时间安排得当,让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。

(二)、社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中,融入的新元素不多,创意不明显,达不到的活动预期。一面局限于自己的能力,另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中,不断加强学习,吸收他人创新之处,同时立足于社区实际情况,开创有特色的社区教育工作。

三、工作思路。

以建设"和谐社区"为契机,充分调动社区居民建设和谐家园热情,增强家庭成员关系造幸福家庭。在工作中,继续根据上级党委政府安排,做好社区教育工作。

(一)制定明年社区教育工作年度计划。会结合过去社区教育开展情况,制定适合本社区实际的社区教育计划。

(二)社区教育片区化发展,打造片区特色。组长统筹,组员参与与配合形式做好每月社区教育工作。宣传员、调查员、招募员各司其职认真切实制定社区教育工作方案并其他专干协同开展。

(三)重点开展"关爱老人""亲子活动"等系列社区活动。在"妇女节""敬老月""母亲节""父亲节""读书月"等时期深入宣传与开展社区教育活动,通过讲座与社区活动的形式,普及社区教育相关知识。

总之,会继续努力做好自己本职工作,更大程度地促进社区和谐建设,做好社区教育工作,为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。

社区教育工作总结

我校社区教育工作根据国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质”的要求和教育部职成教司《关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知》,努力搞好学校社区教育工作。

现将20xx年社区教育工作开展情况汇报如下:

社区教育是一个全新的概念,开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识,转变观念。为此,我校很重视作好宣传工作,并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论,使全体教师充分认识到:社区教育即在一定区域内利用各种教育资源,开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,服务区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡,发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标,也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置,提高教育效益的需要;是减轻学生学习负担,全面提高学生整体素质的需要。

在实施社区教育的过程中,我校成立了由校长、教导主任、大队辅导员担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。

开展社区教育,必须有一支高素质的教师队伍。我校组织教师、家长学习有关文件,鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育,把研究论文刊登在“缤纷元甲”校刊上,派发、张贴、交流,工作总结《学校社区教育工作总结》。为社区教育、家庭教育营造良好的氛围。坚持定期开展活动,争取良好的社会效益。

在社区教育体系中,学校教育始终是社区教育的主体和基础,学校与社区之间的互相沟通、协调,是实现社区教育资源共享的重要途径。

学校社区互动主要体现在以下两个方面:

第一,社区积极支持和参与学校教育,优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等,参与学校重要决策。提供社会实践基地和青少年之家,供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目,坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新情况,组织社区力量,开展校外社区托管,组织学生参加社区服务和社会实践活动,成效显著,深受家长欢迎。

第二,学校主动为社区服务,促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地,用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。

学校社区互动的核心,是社区服务学校教育,教育服务社区发展。采取双向参与,共同管理,互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动,提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际,组织开展了内容丰富,形式多样的社区教育活动。

一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务,参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动。组织学生与高明千禧小学建立了“手拉手”互助关系,先后有600多人参加,结成“手拉手”对子320多对,产生了良好的社会效益。

二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。引导学生参加星期六周末乐园活动,开放学校场地,开展兴趣活动,派出学生担任小***,共同维持街道的交通秩序,组织学生到大型企业参观和参加劳动,使学生学到了许多在学校里学不到的知识。去年“六一”与祖庙社区和化纤幼儿园欢聚一堂,共同举行了“庆六一”老少同乐联欢会。

社区教育工作总结

为进一步加強社区教育学校组织机构建设,我们制定了今年的社区教育工作计划,召开有关会议,组成強大的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校,校校有牌子,有制度,有班子。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。

二、结合社区教育实际,确定社区教育活动內容。

根据20xx年东西湖区成人教育,社区教育绩效考核下达的指标要求,我们把指标进行分解,有计划地针对企事业单位,党政机关,进城务工人员,老年教育,青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训,反腐倡廉,深化治庸问责安全培训。普通话,文明礼仪,安全生产消防知识培训。校园普法,安全上网,防震减灾培训。中老年人心血管疾病,预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识,家政服务等内容的培训。同时,街道还每逢节假日,爱卫月,食品安全宣传周,科技周,推普周等中心工作,及时开展相应的教育宣传活动。

三、打造特色,追求实效,满足居民多元学习需求。

1学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观,创建新型城市建设,我们在全街广泛开展"学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织"六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文,论坛,讲座等系列活功,掀起学习的高潮,满足居民多元学习的需求,为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。

2发挥区域优势,开展教育宣传活动。20xx年科技活动周期间,我街积极参加这次教育宣传活动,努力展示生活卫生,安全饮食,预防疾病,节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识,同时开展地震,消防等逃生演练活动,提高学生应对公共突发事件的能力。五月底,为了进一步推动全民健身运动,提升市民群众"运动,健康,快乐"的幸福指数,十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。

3努力实施吴中路"教育一条街"的美好构思。根据区政协119号提案关于吴中路"文化教育特色街"建设的建议,特别是人民群众对教育的需求越来越高,吴家山街作为全区政治,经济,文化的中心,对于区域文化建设,满足人民群众基本公共文化的需求,我们扎实努力地做好自己的工作。

4加大宣传力度,继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势,扩大影响力,增强凝聚力。二是教育宣传,充分发挥社区学校的作用,强化对社区居民的日常教育,普法宣传,安全演练等活动,加强文明宣讲力度,丰富群众教育形式,提升居民素质。三是提高社区的教育质量,通过各种活动形式和工作渠道,把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中,不断提高社区教育的知晓率,提高社区教育的工作质量。

通过半年的努力,社区教育工作取得了显著的成绩,我们决心继续努力工作,完成上级交给的各项任务,再创佳绩!

社区教育工作总结

为进一步加强社区教育学校组织机构建设,我们制定了今年的社区教育工作计划,召开有关会议,组成强大的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校,校校有牌子,有制度,有班子。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。

根据xx年xx区成人教育,社区教育绩效考核下达的指标要求,我们把指标进行分解,有计划地针对企事业单位,党政机关,进城务工人员,老年教育,青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全员工责仼制理论培训,反腐倡廉,深化治庸问责安全培训。普通话,文明礼仪,安全生产消防知识培训。校园普法,安全上网,防震减灾培训。中老年人心血管疾病,预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识,家政服务等内容的培训。同时,街道还每逢节假日,爱卫月,食品安全宣传周,科技周,推普周等中心工作,及时开展相应的教育宣传活动。

1、学习型组织创建深入开展。为了创建新型城市建设,我们在全街广泛开展"学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织"六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文,论坛,讲座等系列活功,掀起学习的高潮,满足居民多元学习的需求,为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。

2、发挥区域优势,开展教育宣传活动。xx年科技活动周期间,我街积极参加这次教育宣传活动,努力展示生活卫生,安全饮食,预防疾病,节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识,同时开展地震,消防等逃生演练活动,提高学生应对公共突发事件的能力。五月底,为了进一步推动全民健身运动,提升市民群众"运动,健康,快乐"的幸福指数,十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。

3、努力实施吴中路"教育一条街"的美好构思。根据区政协119号提案关于吴中路"文化教育特色街"建设的建议,特别是人民群众对教育的需求越来越高,吴家山街作为全区政治,经济,文化的中心,对于区域文化建设,满足人民群众基本公共文化的需求,我们扎实努力地做好自己的工作。

4、加大宣传力度,继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势,扩大影响力,增强凝聚力。二是教育宣传,充分发挥社区学校的作用,强化对社区居民的日常教育,普法宣传,安全演练等活动,加强文明宣讲力度,丰富群众教育形式,提升居民素质。三是提高社区的教育质量,通过各种活动形式和工作渠道,把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中,不断提高社区教育的知晓率,提高社区教育的工作质量。

通过半年的努力,社区教育工作取得了显著的成绩,我们决心继续努力工作,完成上级交给的各项任务,再创佳绩!

社区教育工作总结

依照中心工作计划,社区教育中心农村社区教育部精心筹划、合理安排各项工作,使各项工作有条不紊的如期开展,并取得了预期的效果。

在农村富余劳动力转移培训工作方面,在培训工种少、培训周期长、手续繁琐、组织人力不足的情况下,克服重重困难,完成了预期的培训指标。20xx年下半年以来,累计培训24个班次,培训总人数达到1300多人,参与考核人数1069人,合格率达到90%以上,就业率达到70%以上。

在农村初级实用人才培养方面,20xx年11月份,与雁栖镇、宝山镇、桥梓镇分别达成了培养意向,签订了各项培养协议,制订了培养方案。从20xx年1月至10月,对上述三个镇的培养对象进行了24期系列培训,包括生姜种植、特菜种植、民俗旅游、农业机械、林业种植等内容,培养初级实用人才120名。三个镇的实用人才均通过了上级部门的检查验收,反响良好。20xx年,社区教育中心拓展实用人才培养规模,与琉璃庙镇、桥梓镇、北房镇、宝山镇、雁栖镇五个镇达成农村初级实用人才培养意向,目前已经完成培养方向确定、培养计划制定、培养专家与培养对象对接等工作,各项培养工作按照计划稳步推进。

在教育帮扶新农村工作方面,社区教育中心根据农村地区的实际需求,确定培训内容。20xx年与区疾控中心合作,以“普及养生知识,倡导健康生活”为主题,聘请疾控中心师资对中心的对口帮扶村进行了两轮次的健康教育培训。目前,与社区教育中心签订帮扶协议的`村有10个,其中平原3个,山区7个。本年度,累计培训20场次,共计3000余人次。

在北京市农民培训项目评选方面,由农村社区教育部牵头实施并组织参评的“桥梓镇‘景区+农户’农民培训项目”,由于选题新颖、准备充分、培训到位、材料收集全面,受到评审专家的一致好评,被评为市级一等奖。

社区教育工作总结

我校社区教育坚持以党的十六大精神为指导,以建设学习型社区活动要求为出发点,结合社区和学校实际,以开展社区教育为核心,开展了系列教育、宣传活动,现将总结如下:

开展社区教育活动,离不开社区领导的重视,更离不开学校的积极参与,建立了保障机构和激励机构,使社区教育工作与学校整体工作相结合。与学校各项教育教学考评制度相结合,形成了领导重视、人人参与的良好氛围。

1、“换个角色我还行”居委会体验活动

在全社会提倡素质教育的今天,充分挖掘社区资源,以社区为落脚点,加强服务,开展体验活动是德育工作的有效途径。为此,我们团委利用暑期,组织团队干部走进社区、了解社区、深入社区,开展“换个角色我还行”居委会体验活动。队干部们分发、张贴宣传资料,冒着高温酷暑每家每户送户口本;为社区填写各种资料表格;参加卫生劳动……活动增强了团队干部为人民服务的奉献意识,增强了社会实践机会和锻炼机会,为他们今后走上社会打下了扎实的基础。

2、深入开展“体验环卫、爱护环境、从小做起,争当模范小市民”主题系列活动。学校政教处、团委向全体同学发出“爱我家园,保护环境,从我做起”的倡议书。同时学校组织师生深入社区开展环境整治活动。分别去了北疆、兴盛、新兴等社区开展环境整治活动。同学们认真地将小区草坪、花坛中的垃圾捡拾掉。学校希望通过环境整治活动,使我校每个同学树立起奉献社区的责任意识,也促使每个团员青年养成良好的环保意识和行为,努力使他们成为热爱家乡、投身于先进卫生区建设的高质量、高素质人才。

3、社会实践基地

为了让学生在劳动实践中磨砺坚强意志、克服骄娇二气;同时通过劳动体验环卫工人工作的艰辛,从而自觉增强环保意识,增强劳动观念,根据德育工作的总体规划,于5月26、27、28日在初二年级中开展了“当一天环卫工人”的活动。每天二个班学生从5:45——6:30打扫学校门前一条街道。整个一条街都能看到学生们背着书包打扫的身影。

在大街上高声喧哗。同时在劳动的过程中注意交通安全。劳动结束后,各班还组织学生利用班会课交流劳动体会,同时每个学生写好心得体会并挑选具有代表性的五篇体验文章交学校德育处进行评奖。

虽然只有短短的一周,每个同学也只有一个早晨的体验,但在寒冷的冬天学生的体验感受还是很深,同学们在体验中写道:一天二天能早起,可能还能坚持,但一年365天每天都这样,这真是难能可贵,所以我们要学习环卫工人坚强的意志;通过自己打扫马路,才深刻认识随意乱扔垃圾,造成的危害,因此在平时的日常生活中,从小事做起,使我们的校园、家园干净整洁。

4、慰问光荣的解放军叔叔

在八一建军节来临之际,学校都要组织师生上共建单位消防九中队进行慰问活动。同学们带去了自制的慰问品、游戏、文艺演出,让官兵们度过了一个愉快的节日。同时双方还进行了亲切的座谈。座谈中,学校领导回顾了我校与消防九中队近年来“双拥”工作情况及军民共建情况,对部队过去在协助我校国防教育、学生军训、安全等项工作中给予的大力支持表示感谢,同时,学校代表校党政表示今后将进一步做好拥军的优属工作,一如既往地支持部队建设,共同促进军政军民团结,把我校“双拥”工作和精神文明建设不断推向新的高度。

5、社、校联动,共育实中人

每年寒暑假,学校都要组织我校学生所在的居委、村妇女干部召开联席会议,共同商讨寒暑假学生工作,特别是对行为偏差生及贫困生的教育、关注达成了共识,居委干部们表示愿与学校共同教育帮助我们的学生,寒假期间关心好贫困生家庭的生活,关注好行为偏差生的活动,及时与学校取得联系,使我们的学生度过一个安全、愉快的假期。

6、把“爱”留给社区需要帮助的人

(1)、为进一步贯彻“三个代表”重要思想,永葆共青团员先进性的现实要求,有效推进社会主义精神文明建设。在学期初,校团委倡议全体团员青年积极行动起来,主动参加帮困助学,参与结对帮扶贫困学生活动,特困生筹集学习和生活经费,一年来,全校师生捐款捐物合计五千余元,主动为他们排忧解难,促进他们健康、快乐成长。

(2)、在敬老日来临之际,团员青年上敬老院、孤寡老人家、为自己爷爷奶奶服务共500多人次。

7、丰富有益的暑期活动

看、实践、体验,受到了很好的教育。特别是“感恩社区行”活动,结合工我校开展的感恩活动,让我校的学生体会更深,学生们表示在今后的学习、生活中如何用一颗感恩的心,用一份真挚的情去学会感恩。从感恩父母、感恩老师到感恩恩社会,积极争做社区优秀小公民,小手牵大手,为创建和谐社区、示范小区作出应有的贡献。

此外,学校教师积极配合社区工作,派专门教师到社区进行文化辅助、知识讲座,专题家长会等。总之,教育离不开家庭、学校、社会,学校在今后的工作中,会加强社区教育,把学校、家庭、社会三者紧密的联系起来、互相渗透,互相促进、协调一致,形成统一的教育网络,教育好孩子们“在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民”。

社区教育工作总结

在过去的一年里,**街道社区教育工作,围绕构建和谐社会的中心,突出“双基”建设,充分利用已经搭建好的教育平台,全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务,为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。社区教育工作绩效彰现。总结如下:

一、加强基层和基础建设

xx年街道下辖的9个社区居民委员会全面调整,一批具有大专以上学历的中青年走上了社区工作岗位。利用这个契机,街道社教办协同各社区再次调整了社区教育工作组。选派学历高,责任心强、热爱社区教育工作的同志担任各社区的社教专职干部。街道社教办在区社教办的支持下,聘请王信芳主任到街道,给各社区的社区教育工作组成员进行社教工作培训,使他们对社区教育的意义、内容、方法和途径有了更深入的理解,为进一步做好社区教育工作打下基础。街道社教办还坚持双月一次的例会,既务实讨论安排具体工作事项,也务虚——学习有关文件、文章,交流工作经验。这些举措有力地加强了基层建设。各社区上报的社区教育工作计划、培训菜单和培训活动记录,清晰反映出基层建设的加强,带来社区教育工作新的突破和新的发展。

社区学校是街道社区教育的主阵地,在社区教育中发挥着龙头作用。xx年街道社教办结合“社区学校能力建设”、“课程建设”的理论研究和编写“**社区学校指南”,在调研的基础上,重新修订了**社区学校办学章程,强化了9个教学点的功能,让居民群众更就近更方便地享受社区教育提供的培训服务。调整了兼职教师名单,充实一批更年富力强,学历文化更高的志愿者担任社区学校的兼职教师,提高了社区学校培训质量。这些在理论研究指导下的实践,使**街道社区教育基础建设迈出新的步伐。截止xx年10月底的统计,参加社区学校培训活动的已达2、5万人次,是近几年最多的一年。

二、日常工作

1、教育培训

街道透过社区学校和9个教学点向不同人群提供了内容丰富的社区教育培训。优生优育培训,孕产妇受训率达98%。青少年法制安全教育在三所中小学共计开课12期,所有青少年都参加了培训。党、团员、街道干部和社区工作人员全部参加了党校的培训。718名下岗失业人员平均每人参加了二期技能培训。编织培训,使近50名妇女(多数是外来人口)在巾帼编织社获得就业。120名青少年参加了科技小制作,40名家庭经济有困难的青少年接受了电脑培训。近100名中青年聆听了玄武学堂第期七讲《创业与就业》讲座。10月份全民终身学习周,4000人次参与。由玄武医院**分院医生主将的十期健康教育反应热烈。书画、烹饪、插花让老年人在培训中体验了生活乐趣。特殊人群的教育得到高度重视,街道128名残疾人全部接受了政府买单的多种技能培训。刑释解教、矫正人员定期参加法制教育。街道社区教育提供的教育培训一如既往涵盖了各个年龄段、各类人群。

2、教育宣传活动

街道每逢节假日、中心工作推出,都会及时开展相应的教育宣传活动。如青少年假期进社区,暑期夏令营、老少共建活动。《我与和谐社会》演讲比赛、八荣八耻书画展。“***功的`邪教本质”,“不让毒品进我家”。**之春、之夏、之秋、之冬广场演出。法律夜市,健康咨询等。寓教于乐的多种活动极大扩大了社区教育的覆盖面。

3、理论研究

xx年是街道理论研究成果高产之年。先后完成了子课题《加强新市区教育建设和谐社区的实践研究》的课题研究,撰写了结题报告,正在等待鉴定;在调研基础上,写出了《社区学校能力建设》、《社区学校课程建设》、《加强社区教育队伍建设,促进街道社区教育发展》、《民间组织在社区教育中的作用》等四篇论文。理论研究的成果已经并将继续对街道社区教育实践起到引领作用。

4、考核评比

配合区社教办两年一度的评选,街道xx年将通过考核,评选出17名社区教育先进个人,2个社区教育先进集体。考核评比,在全街道范围内,全面审视近两年的社区教育工作,用先进促一把街道社区教育工作。

三、特色与创新

外来人口,或者说新市民的教育一直是**街道社区教育的特色。这一特色的形成,是**街情的需要(外来人口占街道总人口的62%),更是构建和谐社会的需要。如何使特色更彰现,除了以往成功的经验,成熟的做法、更需要创新。xx年街道在特色创新方面主要从两个着力点下功夫。一是教育平台创新,二是教育模式创新。

教育平台创新。以往外来人口教育,主要是通过街道社区教育学校这个共同平台实现的。今年我们在市、区的指导下,成立了“**新市民学校”和“华飞新市民学校”,为外来人口提供了两个专用的社区教育平台。在成立“华飞新市民学校”过程中,遇到了一些预想不到的困难。华飞公司有3-4千名外来工,原以为成立新市民学校一定会受到公司欢迎。谁料想,由于外方的不理解,很快遭到拒绝。分管领导梁书记亲自跑了三趟,反复沟通,最后在公司中方管理人员的据理力争之下,外方终于同意,在工会架构下成立新市民学校,在街道辖区内的这两所新市民学校已经获市教育批准。我们有理由相信,为外来人口搭建的专用平台,一定能多可为他们提供更全面、更贴切、更便利的教育服务。

教育模式创新。**巾帼编社市一个以外来中青年妇女和下岗女工为主体的类似个体作坊的一个民营企业,成员与编织社保持较疏散的管理关系。但本身业务的需要,编织社必须对成员进行编织培训,蕴含巨大的教育培训能量。街道利用这一教育资源,为全街道下岗女工、外来中青年妇女和有需求的女性提供编织培训。几年来,编织社为街道社区教育做出了很大贡献。但编织社毕竟是赢利组织,提供无偿培训非常有限,以往的培训大多要政府买单。这种教育形式,限制了培训面的大规模拓展。街道社教办抓住社区教育示范项目的推出,在教育模式上大胆创新。

一是将巾帼编织社打造成学习型组织,培育企业文化,以此规范编织社的管理,提升竞争力,取得更大经济效益,让编织社有更大的热情支持社区教育。

二是在各社区成立公益性编织分社,广泛吸纳有需求的妇女朋友加入分社。分社由社区教育志愿者担任负责人,聘请总社人员对分社负责人进行有偿编织培训,然后由分社负责人对分社成员进行培训。教育形式的创新,势必极大扩展受培训面,让居民群众,特别是新市民得到更多实惠,创新工作会使**街道社区教育特色更突出。

回顾一年的工作,对照年初判定的计划,我们幸喜地发现工作计划已基本完成。社区教育工作取得较大成绩,同时也发现年初制定的编写一本新读本的计划没有落实。实践告诫我们,认真周全地制定计划,踏踏实实完成计划,用开拓创新的精神,才能使我们从事的社区教育工作做得更好。

社区教育工作总结

按照市、区健康教育的工作意见,结合我社区居民实际情况及我站工作特点,工作总结如下:

及时调整健康教育领导联系小组,健全健康教育宣传员网络,组织健康教育知识培训,确保健康教育任务落实和健康知识的传播。

利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。

1、利用宣传栏等宣传工具,定期更换保健科普知识、健康教育图片等进行卫生知识教育x期。在社区内进行生殖保健、保健科普知识板展宣传。

2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座x次,参加人数x余人;制作宣传标语x块。

3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志,开展读报活动,增加居民卫生健康

社区教育工作总结

20xx年,在县老教委的指导下,在党委政府的领导和高度重视下,我镇老年教育工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕“十二五规划”目标任务,解放思想,扎实工作,不断推进老年教育工作上台阶。现将20xx年老年教育工作总结如下:。

我镇地处舒城西南山区,全镇xx个村1个街道,总人口35565人,其中老年人口6189人,占总人口的17.4%。为适应人口老龄化的迅速发展,努力营造健康的养老环境,全面提高老年人精神文化生活质量。镇村共建有xx所老年学校,在校学员1074人,占老年人口17.4%。镇老年大学教学场所300平方米,xx村老年学校作为准示范学校,已经县老教委考核验收,待批准中。老年学校经费实报实销,基本达到保障。

1、围绕十二五规划目标,我们对照各项指标任务要求,严格自查,补缺补差。我镇去年未建校的村今年都新建了老年学校,除1个街道社区的老年同志在镇老年大学就学外,其余村村都建起了老年学校,并实行资源共享,校校有教学场所,在经费上镇统一尺度实报实销。

2、建章立制。深入开展老年学校教学工作,建立健全老年学校的各项制度,尤其是村级教学场所的规范制度,完善规章,推进老年教育的规范化、制度化建设。

3、开拓创新。今年在学习和总结经验的基础上,积极探索新形势下老年教育工作的特点和规律,创新教育方式,为老同志发挥余热提供平台。20xx年,老年教育结合镇中心工作,组织镇老年大学部分学员(老干部)到xxx重点工程视察,为党委政府建言献策;利用退休村医、退休教师、老放映员等摸底花名册,聚拢一批老同志,为他们提供学习和交流的机会。

4、突出教育。按照《老年法》、《教育法》以及中央省市县下发的有关老年教育的文件精神,坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、提高素质、促进健康、服务社会”的'办学宗旨,坚持“学为结合、以学促为”的施教方针,结合老同志的兴趣爱好,以多种多样的教学形式和丰富的教学内容,先后开设了卫生保健、科技、法律知识讲座、竞赛等内容。围绕“学用结合”,重点突出老年教育的实践性,老年人的记忆力、视力、听力等相对较差,在接受新事物上,我们突出重经验、轻理性及教育时间的“短时性”,镇校每月10日开学一次,村校每季度至少开学一次。在教学内容方面主要贴近并直接服务老年人的生活,以种植养殖、安全用电、家用电器使用方法、养生保健、认识假币和假冒伪劣产品,老年人社会问题和政策为内容设置课程。由于内容知识贴近老年人生活,注重培养和提高老年人生活技能,增强自我服务能力,有很强的适用性、指导性、现实性,受到老年人的普遍欢迎。

5、加大宣传。我们组织了镇、镇直单位和村干部进行认真学习,广泛宣传,深入领会安徽省老年教育事业发展“十二五”规划精髓,充分认识了搞好老年教育事业的重要意义。对照市县规划的七项主要指标要求,村老年学校学员基本达到60人以上,镇老年大学达到100人以上,老年人口入学率达17.4%。同时,以老年学校为阵地,以村为单位,通过网络、宣传栏、学校等大力宣传尊老、爱老、敬老、助老的典型事迹,积极与镇民政办、人社所联系,组织人员进行政策解读和宣传,把老年人的优待政策落到实处。

总之,我镇20xx年老年教育工作虽然取得一点成绩,但与县老教委的要求和兄弟乡镇相比,仍有很多不足之处,在今后工作中,将迎头赶上、扬长避短、真抓实干,努力把xxx的老年教育工作上一个新台阶,为xx经济建设发挥应有的贡献。

xxx老教。

20xx年12月5日。

社区教育工作总结

2018年我社区本着营造良好的社区文化,弘扬博爱精神的工作方针,扎扎实实的开展社区教育工作,全面提高社区居民生活质量,丰富社区文化娱乐生活,充分发挥好社区居委会服务职能,现将各项工作完成情况总结如下:

坚持"物质文明和精神文明两手抓"的方针,充分利用辖区企事业单位、居民区,广泛开展宣传,不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动,陶冶社区居民的情操,提高社区居民的思想、道德、文化水平,增强社区成员共建家园的社区意识,形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神,不断丰富社区居民的精神生活。

1、大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。开展教育培训,是社区教育的基本工作。我社区重点抓好量大面广、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动,加强老年人群社会文化体育活动,提高社区居民的科学文化素养。就我社区教育发展的实际来看,坚持以成人教育、特别是以弱势群体(如下岗失业人员、外来务工人员等)的教育培训为重点,开展各项工作。

2、加强宣传力度,营造良好的社区文化。为提高社区居民科学素质,服务群众生活,配合社区建设,我社区把普及科学知识、弘扬科学精神、传播思想及科学方法作为一项重点工作来抓,积极推进科普工作群众化、社会化、经常化,使社区科普工作融入到日常工作中。利用社区图书室、展牌,以社区志愿者为依托,本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则,开展科普宣传活动,根据居民群众的实际需求,及时更换科普宣传栏的内容,切实起到了宣传教育普及作用。通过科普活动,社区居民们低碳生活、科普知识有了科学的认识,意识到节约能源要从自我做起,做到节约生活中每一滴水,每一度电。通过社区内开展这种科学知识、科学思想、科学精神的普及教育,推动居民生活方式健康发展,以改善居民的生活质量。

3、活跃社区文化,丰富居民文化生活。为丰富社区居民的文化生活,利用重大节日、纪念日为社区的居民带来了由他们自编自演的节目,丰富了我们社区的文化生活,增添了节日的气氛,深受居民的欢迎。

利用党员学习日,组织社区党员为辖区的青年、少年讲述党史,弘扬党的优良传统和作风,更加热爱我们伟大的党,热爱我们的祖国,更加珍惜我们今天幸福生活,并激励了广大社区党员充分发挥党员的模范带头作用。

为了关爱社区中老年人的身体健康,由退休老医生坚持每月来社区进行健康知识讲座。社区还利用黑板报、橱窗、专栏、横幅等多种形式,为社区的居民进行健康知识的宣传。

为了丰富青少年的假期生活,我社区利用寒暑假为青少年开展健康、科普、文明交通、法制安全知识培训等讲座活动,让青少年走进社区为社区的居民发放宣传手册,还利用休息日为青少年开展羽毛球、篮球、滑板、骑自行车、溜冰等比赛,让青少年在假期能远离网络的诱惑,也能增强青少年的体质。

总之,一年来在上级的正确领导下,在居委会主任和社区志愿者的积极配合和帮助下,教育工作为社区居民做了一些事情,但也存在着不足之处,我们会克服困难,增加信心和干劲,使我社区教育工作更上新台阶。

社区教育工作总结

在成人电脑培训方面,我的成人电脑班坚持上到了第六个学期,学习内容为flash动画软件,学员中有一些能力强水平高的同志。在课上我设计了丰富多彩的实例和内容,使学生获得了提高,他们学会了动画制作软件的'大部分功能,许多老年同志到学期末能自己制作贺卡,年历,名信片等,在提高电脑技术的同时,也获得了展示自己的机会。

同时我还为了更多的服务于社区居民,在10月重新开设了汉字纵横输入法班和图像处理班和办公软件制作班,利用我周二、周四、周五三个上午的时间,现在计算机成人学员有将近60名,他们来自金融街地区和周边辖区,他们均对我的工作表示了支持和肯定,是我工作前进的动力。

xx年8月5日,金融街街道和社区教育学校选送2名选手参加了xx年全国纵横输入法比赛,经过我在赛前的精心辅导,2名选手取得了残疾组二等奖和三等奖的好成绩,我辅导学员的论文获得了全国论文二等奖,同时我的论文也获得了本次全国比赛的二等奖。

这一年我还做过两次区级展示课,第一次是纵横码在全区13所社区教育学校推广,由我做为引领教师为其它社区工作老师做了示范引领。第二次是本学期11月我在西城区社区教育观摩课中展示了自己的一堂flash动画教学的课程,获得了领导的好评和认可。

我会在在今后的本职工作中,更严格的要求自己。尽最大努力在社区教育平凡的工作岗位上多出成绩。

社区教育工作总结

为了切实加强对社区教育工作的领导,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络,保证社区教育工作的正常开展,斜桥镇成立了斜桥镇社区教育工作领导小组和由各村、社区分管领导组成的工作组,社区教育工作领导小组办公室设在镇成人的文化教育学校,具体负责社区教育的相关协调工作。

社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的'资源?镇社区教育工作领导小组和各村、社区居委会的有关负责人,专门进行了研究讨论,初步确定以提高农民收入,实现农民增收为重点,开展农业技能培训,转移就业培训,同时丰富社区文化教育内容,建设和谐社区。

建立了中小学兼职社区教师、志愿者进村社区开展教育服务的工作机制。镇社区教育工作领导小组办公室组织中小学教师兼职社区教师、志愿者,利用寒暑假、节假日开展社区教育服务工作,镇社教办与各村社区教育工作联络员保持经常沟通和联络,及时掌握和了解各村、社区教育服务的总体情况,发现问题,及时帮助解决,并及时向兼职社区教师发放补贴。此外,我们还根据各村、社区居民的需求,在节假日开放了部分学校的体育运动场地等部分设施,为社区居民活动提供了好去处。

结合全镇农业产业结构调整的步伐,创新培训内容,开展了以葡萄栽培技术培训为重点的农业综合技能培训。全镇葡萄种植20xx多亩,20xx年不少葡萄种植户大小粒现象严重,树势旺长得不到有效控制而产量不稳定,葡萄病害发生严重。为大力发展葡萄产业,提高农民种植水平,进一步提升果农葡萄优质优化栽培技术和管理能力,20xx年我镇举办了葡萄种植户培训班,培训葡萄种植大户代表45人。此外,我镇上半年还开办了新品油菜栽培技术、蚕饲养新技术、机械化播秧、晚稻催芽除草技术、家禽科学饲养技术、科学养猪羊鸡技术等方面的短期培训班,共培训学员625人。

随着农业产业结构调整,众多的农村劳动力开始转移到工商领域,为解决这批村民的就业需求,我镇开办了多种专业的转移就业培训。20xx年上半年,举办了计算机初级培训77人;举办失土农民烹饪培训班,300人;举办新居民技能培训班290人;培训后备劳动力25人。

为有效帮助进厂的企业员工提高自身素质,挖掘发展潜力,我镇开展了多种类型的岗位素质培训。20xx年上半年,开办了财务管理培训班,培训会计250人;举办了会计大专班,培训会计学员30人;举办了双证制教育班,培训学员52人;举办了厂纪厂规、岗位技能培训班,培训企业职工250人;举办了消防安全管理培训班,培训企业、行政村安全管理干部80人;举办了劳动法枧培训班,培训企业人事管理干部80人;举办了安全生产培训班,培训企业安全管理干部140人。

为帮助农村社区居民适应社会进步和变革,提升社区文化品位,我们以创新青少年校外教育活动为突破口,开展了多种形式的社区文化教育。20xx年上半年,开办了英语、数奥、英语写作等知识型培训班,培训中小学生1000余人;开办了科学探索、书法、美术、舞蹈等兴趣教育培训班,培训学员200余人。

社区教育工作总结

(一)是成立了社区远程教育工作领导小组,结合社区实际,制定具体工作计划,为开展好远程教育工作奠定了组织基础,从而有效地实行责任追究制度。

(二)是建立健全党务工作各种规章制度,按照街道党工委的要求,认真落实“三会一课”。

(三)是明确职责,加强安全管理,确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位,操作熟练,管理保障有序。

通过开展社区远程教育,社区党组织建设得到了较大促进。她成了基层组织工作的切入点,把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给党员干部,居民群众。社区党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在居民中的地位、基层党组织有了事实致富和带领群众致富实实在在的资源,党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强,基层组织建设得到全面推进。

1、有些设备由于种种原因经常坏,进行排除与维修存在一定的困难,一定程度上影响远教工作的正常运行。

2、远教工作经费短缺,很多方面无法满足实际需要,影响了工作的进一步开展。

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育经费投入,培养和建设水平高、技术硬、思想好的队伍,以便搞好设备故障的排除和维修,进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫,深化培训工作,加大远教工作的宣传力度。

3、以远程教育为载体,搭建社区居民群众、经济发展平台。

在今后的工作中扩大教育面,远教不光是针对党员的学习,只要是有需要的'居民都可以来学习,让他们选择自己爱看的、要看的,对自己有帮助的。加强对远程教育的宣传,让辖区的居民知道每个月的教学活动,让教学活动,贴近生活、贴近实际。

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